Мы всегда на связи

Пишите в любое удобное время:
whatsappvktelegramMAX
Или задайте вопрос через форму:

Мы всегда на связи

Заявка принята!

Мы уже получили заявку и скоро свяжемся. Расскажите немного о ребёнке — так быстрее подберём группу (необязательно).

Спасибо!

Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

3–4 Маткласс

О курсе

ЦЕЛЬ КУРСА: Углублённая математика онлайн для 3–4 класса и подготовка к поступлению в лицей
Старт: 06.09.2026
Опоздали? Есть решение!
Длительность: 6–12 месяцев
Классы: 3–4
Формат: онлайн
Группа: до 7 человек
Занятие: 90 минут
Платформа: Zoom

Курс «3–4 Маткласс» предназначен для мотивированных учеников 3–4 классов, которым нужна продвинутая математика для школьников и системная подготовка к поступлению в лицей, физмат-школу или другую селективную школу. Программа сочетает школьную математическую базу, углублённые темы, логику, нестандартные задачи и элементы олимпиадной математики.

На занятиях ученики последовательно развивают вычислительные навыки, учатся работать с выражениями и уравнениями, решать текстовые и геометрические задачи, знакомятся с дробями, процентами, делимостью, комбинаторикой и логикой. Отдельное внимание уделяется построению математических моделей, поиску нестандартных способов решения и задачам формата вступительных испытаний в сильные школы и топ-лицеи.

Занятия проходят онлайн по 90 минут. Каждые 4–6 занятий предусмотрено возвращение к пройденному материалу и проверка усвоенных навыков. Программа основана на учебниках Моро и Петерсон, вариантах вступительных экзаменов в сильные школы Москвы и России и материалах методистов Юайти.

Во второй половине курса увеличивается доля практики на реальных форматах вступительных работ: ученики решают задания по углублённой и олимпиадной математике онлайн, работают с устными задачами, проходят пробные экзамены и разбирают похожие задания. Такой формат подходит семьям, которые рассматривают курсы для поступления в селективные школы и хотят заранее познакомить ребёнка с уровнем задач физмат-школ и сильных математических классов.

Целевые школы: Физтех-лицей им. П. Л. Капицы; ФМЛ №31 Челябинска; ФМШ Тюменской области; Президентский ФМЛ №239; школы №2007, ЦПМ, №1543, №1580, №57, №1581, №1568, №1514, №444 и №2086; Президентский ФМЛ №30; Кировский ФМЛ; ФМЛ №366; ЛИТ №1533; лицей №131 Казани; комплекс «Воробьёвы горы»; Новая школа; школа «Интеллектуал»; лицей им. Н. И. Лобачевского КФУ; гимназия им. Е. М. Примакова; школы №292 и №777 Санкт-Петербурга.

1

Системное понимание

Формируем прочный фундамент по курсу предмета.
2

Поддержка в учебе

Закрываем пробелы и повышаем оценки в школе.
3

Понятный план

Индивидуальный вектор и подбор материалов для каждого ученика.
4

Преподаватели-эксперты

Педагог, с которым ребёнок поймет всё.

Программа курса

Каждый курс с продуманной структурой. Выберите предмет и класс, чтобы посмотреть, как именно будет проходить обучение.
  • Разряды и нумерация, округление, римские числа. Умножение на 10, 100, 1000…
  • Множества, высказывания, отрицание, круги Эйлера
  • Сравнение чисел, сложение и вычитание в столбик
  • Умножение в столбик, умножение круглых чисел
  • Умножение двузначных и трёхзначных чисел
  • Деление в столбик, деление круглых чисел
  • Деление двузначных и трёхзначных чисел
  • Порядок действий, выражения на все действия
  • Сложные выражения на все действия
  • Контроль: выражения на все действия
  • Деление с остатком
  • Переменная, формулы, зависимости, буквенные выражения
  • Простые и составные уравнения
  • Величины и перевод единиц: длина, масса, время
  • Повышенный контроль: вычисления, уравнения, величины
  • Текстовые задачи: составление схемы
  • Текстовые задачи «на» и «в», кратное сравнение
  • Текстовые задачи на части
  • Текстовые задачи: покупки, смеси, модели
  • Текстовые задачи: время, календарь, промежутки
  • Доли, решение с конца и обратный ход
  • Составные задачи на 3–5 действий
  • Периметр, площадь прямоугольника, конструктивы
  • Составные фигуры и разрезания
  • Прямая, луч, отрезок, угол, окружность
  • Объёмные фигуры: куб, параллелепипед
  • Симметрия, расстояние между точками на луче
  • Дроби: числитель и знаменатель, сравнение дробей
  • Нахождение части по целому и обратно
  • Начальные проценты
  • Текстовые задачи: скорость, время, расстояние
  • Текстовые задачи: движение вдогонку
  • Текстовые задачи: нестандартные задачи на движение
  • Составление модели по задаче
  • Повышенный контроль: геометрия и текстовые задачи
  • Повышенный контроль: движение, производительность
  • Обратные задачи, переливания
  • Делимость, чётность
  • Повышенный контроль: делимость, обратный ход
  • Комбинаторика и перебор
  • Логика и инварианты
  • Разложение числа на цифры
  • Повышенный контроль: комбинаторика, раскраски, логика
  • Контрольная работа по курсу
  • Практика на вступительных работах: углублённая математика
  • Практика на вступительных работах: углублённая математика
  • Практика на вступительных работах: олимпиадная математика
  • Практика на вступительных работах: олимпиадная математика
  • Практика на вступительных работах: устная математика
  • Практика на вступительных работах: устная математика
  • Пробный экзамен на вариантах вступительных работ
  • Разбор варианта и похожие задачи
  • Пробный экзамен на вариантах вступительных работ
  • Разбор варианта и похожие задачи
  • Разложение на множители, НОД, НОК
  • Распределительное свойство умножения
  • Составные фигуры и объёмы
  • Пробный углублённый экзамен на вариантах вступительных работ
  • Разбор варианта и похожие задачи
  • Пробный устный экзамен на вариантах вступительных работ
  • Разбор варианта и похожие задачи
  • Пробный олимпиадный экзамен на вариантах вступительных работ
  • Разбор варианта и похожие задачи
  • Комплексный пробный экзамен
  • Комплексный пробный экзамен
  • Комплексный пробный экзамен
handx2

Опоздали на начало курса? Не беда!

Подберем группу по уровню или догоним вместе с преподавателем.
Читать подробнее

Стоимость занятий

У нас есть разные пакеты занятий — от разовой диагностики с рекомендациями до регулярных уроков для системной подготовки. Выбирайте формат под свои цели: узнать уровень знаний, готовиться к поступлению или заниматься в стабильном темпе.
Онлайн
Очные
1 занятие

Разовый
урок

2 000 ₽
за 90 мин
Купить
4 занятия

Пакет
«Отрезок»

при оплате до 15 августа
7 190 ₽
за пакет
7 790 ₽ без скидки
1 798 ₽ за занятие
Купить
8 занятий

Пакет
«Луч»

при оплате до 15 августа
13 990 ₽
за пакет
14 390 ₽ без скидки
1 749 ₽ за занятие
Купить
17 занятий

Пакет
«Прогрессия»

при оплате до 15 августа
26 490 ₽
за пакет
28 990 ₽ без скидки
1 558 ₽ за занятие
Купить
34 занятия

Пакет
«Марафон»

при оплате до 15 августа
50 990 ₽
за пакет
54 990 ₽ без скидки
1 500 ₽ за занятие
Купить
51 занятие

Пакет
«Ультра»

при оплате до 15 августа
71 990 ₽
за пакет
76 990 ₽ без скидки
1 412 ₽ за занятие
Купить
Написать пробник
1 занятие

Разовый
урок

+ отчёт с планом занятий
5 500 ₽
за 210 мин
Разовый спринт
4 занятия

Пакет
«Знакомство»

можно пропустить 1 день
16 900 ₽
за пакет
4 225 ₽ за занятие
Интенсивная подготовка
12 занятий

Пакет
«На месяц»

можно пропустить 3 дня
42 400 ₽
за пакет
3 533 ₽ за занятие
Полугодовой марафон
24 занятий

Пакет
«Максимум»

можно пропустить 6 дней
79 900 ₽
за пакет
3 329 ₽ за занятие

Диагностическое занятие

Наши занятия — это живое общение с преподавателем, понятные объяснения и работа с примерами. На диагностике определим уровень ребёнка, разберём пробелы и составим план подготовки.
Посмотреть пример отчётаЗаписаться на диагностику
−50% на первое занятие
Юайти · пример отчёта
По результатам диагностического занятия
Задачи на бинарный поиск и динамическое программирование решила уверенно и без подсказок: правильно определяла подход и самостоятельно доводила решение до рабочего кода. В префиксных суммах алгоритм построен верно, но…
Читать пример полностью
Юайти · пример отчёта
Отчёт по результатам диагностического занятия
Олимпиадное программирование Первое занятие Публикуется с сокращениями, имя скрыто

Что проверяли

Основные алгоритмические темы и навыки решения задач олимпиадного формата. Дополнительно разобрали одну более сложную задачу уровня МОШ*.

бинарный поиск динамическое программирование префиксные суммы DFS — обход графа* задача уровня МОШ

Что уже уверенно

Задачи на бинарный поиск и динамическое программирование ученица решила уверенно и без подсказок: правильно определяла подход, могла объяснить идею и самостоятельно доводила решение до рабочего кода. Знакомые алгоритмы уже хорошо закреплены.

С задачей олимпиадного формата справилась хорошо: после небольших наводок по оптимизации самостоятельно реализовала решение.

Зоны роста

В префиксных суммах алгоритм построен верно, но возникла ошибка при обращении к нужным индексам. Повторять тему с нуля не нужно — нужна практика на границы, индексацию и разные форматы запросов.

С алгоритмами на графах ученица познакомилась недавно. В задаче на поиск цикла понимала общую идею DFS и написала часть правильных проверок, но возникли сложности с передачей массива посещений по ссылке, проверкой предка и состояниями вершин. После разбора причины ошибок были понятны — тему необходимо закрепить на задачах разного уровня.

Рекомендации

В первую очередь — полноценно закрыть DFS на индивидуальных занятиях: добиться не только понимания идеи, но и самостоятельной реализации без ошибок в состояниях вершин, проверке предка и передаче данных в функции.

Параллельно — присоединиться к групповым занятиям курса «Алгоритмы в программировании», уровень 2: в ближайшее время там будет пройден BFS* в трёх вариантах — классический, по матрице и по неявному графу.

Уже сейчас стоит подключить «ОлПрактику», уровень 2: регулярное решение задач разных типов расширяет задачный опыт и учит быстрее замечать закономерности. Это особенно важно для вторых и последующих задач на МОШ и региональном этапе ВсОШ*.

Траектория на ближайшее время

13–4 индивидуальных занятия — полноценное закрепление DFS
2Параллельно — группа «Алгоритмы», уровень 2: блок BFS
3Уже сейчас — «ОлПрактика», уровень 2 и тренировочные контесты
4Дальше — задачи прошлых лет МОШ и регионального этапа

* DFS, BFS — базовые алгоритмы обхода графов · МОШ — Московская олимпиада школьников · ВсОШ — Всероссийская олимпиада школьников

Кто ведет курс?

Занятия ведут методисты и ведущие преподаватели школы Юайти — специалисты с большим опытом преподавания, составления учебных планов и разработки материалов для различных курсов.

Индивидуальные занятия с преподавателем

Гибкий график и персональная программа — для быстрых и стабильных результатов.
Записаться

Полезные материалы

Вопросы и ответы

Как проходят групповые занятия?

Занятия проходят в небольших группах — от 5 до 8 учеников. Такой формат позволяет уделять внимание каждому ребёнку и при этом сохранять динамику и командную работу.

Сколько длится одно занятие?

Длительность одного урока фиксированная — 90 минут. Этого времени достаточно, чтобы разобрать тему, попрактиковаться и ответить на вопросы учеников.

Есть ли домашние задания?

Да. После каждого занятия ученики получают домашние задания для закрепления материала. Преподаватель даёт рекомендации и отслеживает прогресс.

Как родители узнают о результатах обучения?

По итогам курса мы предоставляем отчёты об успехах ученика: что получилось хорошо, над чем стоит поработать и какой прогресс достигнут за время обучения.

Сколько стоит обучение?

Стоимость зависит от выбранного пакета занятий.

Чем больше уроков в пакете, тем ниже стоимость одного занятия.

Актуальные цены указаны в тарифах выше на странице, также их можно уточнить у менеджера.

Можно ли присоединиться к группе не с начала курса?

Да, в большинстве случаев это возможно.

Мы определяем текущий уровень ученика, подбираем подходящую группу и, при необходимости, проводим несколько индивидуальных занятий, чтобы комфортно догнать программу.

Когда стартуют новые группы?

Обучение в группах делится на три основных периода:

  • сентябрь — декабрь
  • январь — май
  • июнь — август

Первый месяц каждого периода — это старт нового курса, когда к программе можно присоединиться с самого начала.

В каком формате проходят занятия?

Все занятия проходят онлайн, в Zoom.

Для обучения также потребуется установленный Telegram.

Все остальные инструменты работают прямо в браузере — преподаватель или ме

Записаться на курс

1. Консультация с менеджером
Обсуждаем цели и подбираем актуальную программу для достижения желаемого результата.
2. Тестирование с методистом
Методист определяет уровень, находит пробелы и оценивает готовность к нужному курсу.
3. Индивидуальный учебный план
Вы получаете понятные рекомендации по дальнейшему обучению; обеспечиваем персональный подход даже в рамках группы.
envelop

Запись на курс

Заявка принята!

Мы уже получили заявку и скоро свяжемся. Расскажите немного о ребёнке — так быстрее подберём группу (необязательно).

Спасибо!

Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Связаться с нами

Спасибо!

Мы свяжемся с вами в ближайшее время.