Юайти ✕ Школа 1533 ЛИТ из 4 в 5 класс 2026 год | Вариант 4
Задания вступительного экзамена
Печать
youit.school ©
ЛИЦЕЙ 1533 ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Пробный вариант 1 Юайти (переход 4 $\to$ 5 класс)
Математика
2026 год
- Одно слагаемое равно 128 и составляет четверть суммы. Найди второе слагаемое.
- Реши уравнение: $2025-(57-3x)\cdot 9=1566$.
- Вокруг прямоугольной площадки длиной 34 м и шириной 19 м проложили дорожку одинаковой ширины. Периметр площадки вместе с дорожкой равен 130 м. Найди ширину дорожки.
- Лифт ходит от 1-го этажа до 5-го и обратно, останавливаясь на каждом этаже. На каждой остановке в лифт заходит один домовой. Первый домовой вошёл на 1-м этаже. На каком этаже в лифт вошёл 137-й домовой?
- В 10:00 расстояние между автобусом и грузовиком, которые движутся навстречу друг другу, было 280 км, а в 12:00 — 140 км. Скорость автобуса 40 км/ч. Найди скорость грузовика.
- Алиса решает 9 задач в час, а Вадим — 12 задач в час. Они начали одновременно, и Алиса закончила на 40 минут позже Вадима. Сколько задач было в наборе?
- На празднике каждый мальчик съел 5 пряников и 3 яблока, а каждая девочка — 2 пряника и 5 яблок. Всего дети съели 96 пряников и 126 яблок. Сколько было девочек?
Для получения ответов пишите нашим менеджерам Юайти
секретный код "Ключ_ЛИТ-4"
секретный код "Ключ_ЛИТ-4"
Материалы школы Юайти
Другие варианты этого экзамена
Юайти ✕ Школа 1533 ЛИТ из 4 в 5 класс 2026 год | Вариант 5Юайти ✕ Школа 1533 ЛИТ из 4 в 5 класс 2026 год | Вариант 3Юайти ✕ Школа 1533 ЛИТ из 4 в 5 класс 2026 год | Вариант 2Юайти ✕ Школа 1533 ЛИТ из 4 в 5 класс 2026 год | Вариант 1ГБОУ Школа № 1533 «ЛИТ» из 4 в 5 класс 2025, 14 маяГБОУ Школа № 1533 «ЛИТ» из 4 в 5 класс 2025, 7 мая
Записаться на подготовку к поступлению в школу
1. Консультация с менеджером
Менеджер уточняет, в какую школу и в какой класс поступает ребёнок, и подбирает формат подготовки.
2. Тестирование с методистом
Методист определяет уровень, находит пробелы и оценивает готовность к нужному курсу.
3. Индивидуальный учебный план
Вы получаете понятные рекомендации: с чего начать, как двигаться дальше и к какому результату придём.

