Лицей №239 из 7 в 8 класс 2011 год(вариант 1)
youit.school ©
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ № 239
2011 год
Вариант 1- Решите уравнение $(3 x-1)^{2}-8(x+1)^{2}=(x+2)(x-2)$.
- Сократите дробь: $\frac{x^{2}-7 x+12}{x^{3}-27}$.
- Леша на 20 % умнее Вадика , а Костя на 10 % умнее Леши. На сколько процентов Костя умнее Вадика?
- Скорость катера п. о течению реки равна 45,2 км/ч, а против- 36,2 км/ч.Найти скорость течения реки.
- Вычислите: $\frac{3^{15}-3 \cdot 27^{4}}{3^{9} \cdot 6^{4}}$.
- Постройте график функции $y=k x+b$, если он параллелен прямой $y=2 x$ и проходит через точку $A(2 ; 7) .$ Укажите три точки, принадлежащие данному графику.
- Упростите выражение: $\frac{36-y^{2}}{y-8} \cdot\left(\frac{y}{y-6}-\frac{2 y}{y^{2}-12 y+36}\right)+\frac{12 y}{y-6}$.
- В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 4 см, а острый угол $-30^{\circ}$. Высота, проведенная из вершины прямого угла делит гипотенузу на два отрезка. Найдите длины этих отрезков.
- Существуют ли такие значения $x$ и $y$ при которых многочлены $2 x^{2}+5 x y-8$ и $3 y^{2}-5 x y+10$ одновременно принимали бы отрицательные значения?
- Известно , что $a^{2}+3 b^{2}=1$. Найдите $a^{4}+9 b^{4}-3 a^{2}+6 a^{2} b^{2}-9 b^{2}+1$.
- Сколько клеток пересекает диагональ в клетчатом прямоугольнике размером $239 \times 566 ?$
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Решите уравнение $(3 x-1)^{2}-8(x+1)^{2}=(x+2)(x-2)$.
Решение:
Раскроем скобки:
$(9x^2 - 6x + 1) - 8(x^2 + 2x + 1) = x^2 - 4$
$9x^2 - 6x + 1 - 8x^2 - 16x - 8 = x^2 - 4$
$x^2 - 22x - 7 = x^2 - 4$
$-22x - 7 = -4$
$-22x = 3$
$x = -\frac{3}{22}$
Ответ: $-\frac{3}{22}$.
- Сократите дробь: $\frac{x^{2}-7 x+12}{x^{3}-27}$.
Решение:
Разложим числитель и знаменатель на множители:
Числитель: $x^2 - 7x + 12 = (x - 3)(x - 4)$
Знаменатель: $x^3 - 27 = (x - 3)(x^2 + 3x + 9)$
Сократим общий множитель $(x - 3)$:
$\frac{(x - 3)(x - 4)}{(x - 3)(x^2 + 3x + 9)} = \frac{x - 4}{x^2 + 3x + 9}$
Ответ: $\frac{x - 4}{x^2 + 3x + 9}$.
- Леша на 20 % умнее Вадика, а Костя на 10 % умнее Леши. На сколько процентов Костя умнее Вадика?
Решение:
Пусть ум Вадика равен 100\%, тогда:
Ум Леши: $100% \cdot 1,2 = 120\%$
Ум Кости: $120% \cdot 1,1 = 132\%$
Разница: $132\ 100% = 32\%$
Ответ: на 32\%.
- Скорость катера по течению реки равна 45,2 км/ч, а против течения — 36,2 км/ч. Найти скорость течения реки.
Решение:
Пусть $v$ — скорость катера, $u$ — скорость течения:
$\begin{cases} v + u = 45,2 \\ v - u = 36,2 \end{cases}$
Сложим уравнения: $2v = 81,4 \Rightarrow v = 40,7$ км/ч
Скорость течения: $u = 45,2 - 40,7 = 4,5$ км/ч
Ответ: 4,5 км/ч.
- Вычислите: $\frac{3^{15}-3 \cdot 27^{4}}{3^{9} \cdot 6^{4}}$.
Решение:
Преобразуем степени:
$27^4 = (3^3)^4 = 3^{12}$
$6^4 = (2 \cdot 3)^4 = 2^4 \cdot 3^4$
Числитель: $3^{15} - 3 \cdot 3^{12} = 3^{12}(3^3 - 3) = 3^{12} \cdot 24$
Знаменатель: $3^9 \cdot 2^4 \cdot 3^4 = 3^{13} \cdot 16$
Сократим: $\frac{3^{12} \cdot 24}{3^{13} \cdot 16} = \frac{24}{3 \cdot 16} = \frac{24}{48} = 0,5$
Ответ: 0,5.
- Постройте график функции $y=k x+b$, если он параллелен прямой $y=2 x$ и проходит через точку $A(2 ; 7)$. Укажите три точки, принадлежащие данному графику.
Решение:
Параллельность означает $k = 2$. Подставим точку $A(2;7)$:
$7 = 2 \cdot 2 + b \Rightarrow b = 3$
Уравнение: $y = 2x + 3$
Точки: $(0; 3)$, $(1; 5)$, $(2; 7)$
Ответ: $y = 2x + 3$; точки: $(0; 3)$, $(1; 5)$, $(2; 7)$.
- Упростите выражение: $\frac{36-y^{2}}{y-8} \cdot\left(\frac{y}{y-6}-\frac{2 y}{y^{2}-12 y+36}\right)+\frac{12 y}{y-6}$.
Решение:
Преобразуем множители:
$\frac{36 - y^2}{y - 8} = -\frac{(y - 6)(y + 6)}{y - 8}$
Внутри скобок: $\frac{y}{y - 6} - \frac{2y}{(y - 6)^2} = \frac{y(y - 6) - 2y}{(y - 6)^2} = \frac{y^2 - 8y}{(y - 6)^2}$
Умножим множители:
$-\frac{(y - 6)(y + 6)}{y - 8} \cdot \frac{y(y - 8)}{(y - 6)^2} = -\frac{y(y + 6)}{y - 6}$
Добавим последний член:
$-\frac{y(y + 6)}{y - 6} + \frac{12y}{y - 6} = \frac{-y^2 - 6y + 12y}{y - 6} = \frac{-y^2 + 6y}{y - 6} = -y$
Ответ: $-y$.
- В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 4 см, а острый угол $-30^{\circ}$. Высота, проведенная из вершины прямого угла делит гипотенузу на два отрезка. Найдите длины этих отрезков.
Решение:
Катеты: $2$ см (против $30^\circ$) и $2\sqrt{3}$ см
Высота: $h = \frac{2 \cdot 2\sqrt{3}}{4} = \sqrt{3}$ см
Проекции катетов на гипотенузу:
$a^2/c = \frac{2^2}{4} = 1$ см
$b^2/c = \frac{(2\sqrt{3})^2}{4} = 3$ см
Ответ: 1 см и 3 см.
- Существуют ли такие значения $x$ и $y$ при которых многочлены $2 x^{2}+5 x y-8$ и $3 y^{2}-5 x y+10$ одновременно принимали бы отрицательные значения?
Решение:
Рассмотрим систему:
$\begin{cases} 2x^2 + 5xy < 8 \\ 3y^2 - 5xy < -10 \end{cases}$
Сложим неравенства:
$2x^2 + 3y^2 < -2$ — невозможно, так как сумма квадратов неотрицательна
Ответ: не существуют.
- Известно, что $a^{2}+3 b^{2}=1$. Найдите $a^{4}+9 b^{4}-3 a^{2}+6 a^{2} b^{2}-9 b^{2}+1$.
Решение:
Преобразуем выражение:
$(a^4 + 9b^4 + 6a^2b^2) - 3(a^2 + 3b^2) + 1 = (a^2 + 3b^2)^2 - 3 \cdot 1 + 1 = 1 - 3 + 1 = -1$
Ответ: $-1$.
- Сколько клеток пересекает диагональ в клетчатом прямоугольнике размером $239 \times 566$?
Решение:
Формула: $m + n - \text{НОД}(m, n)$
$\text{НОД}(239, 566) = 1$ (239 — простое число)
Количество клеток: $239 + 566 - 1 = 804$
Ответ: 804.
Материалы школы Юайти