Лицей №214 из 8 в 9 класс 2017 год
youit.school ©
ЛИЦЕЙ №214 СПБ
2017 год
- Упростите выражения:
- $2^{-9} \cdot 2^{-12}: 2^{-22}$
- $0,2 c^{-3} d^{5} \cdot 1,5 c^{-2} d^{-5}$
- $2 \sqrt{0,04 c}-0,3 \sqrt{16 c}+\frac{1}{3} \sqrt{0,81 c}$
- $2 \sqrt{2} \cdot\left(3 \sqrt{18}-\frac{1}{4} \sqrt{2}+\sqrt{32}\right)$
- Решите уравнения:
- $64 x^{2}-9=0$
- $-3 x^{2}+7 x+6=0$
- $\frac{4 x}{x^{2}+4 x+4}-\frac{x-2}{x^{2}+2 x}=\frac{1}{x}$
- Решите графически уравнение: $x^{2}=x-1$
- Найдите область допустимых значений:
- $y=\frac{\sqrt{2 x+3}}{5-x}$
- $y=\frac{m-1}{m^{2}-9}$
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Ответы:
- а) 2, б) $0,3с^-5$, в) -0,5$\sqrt{c}$, д) 51
- а) +-3/8;+-0,375, б) 3;-2/3, в) 2
- нет
- а) x>=-1,5;x$\neq$5 б) m$\neq$+-3
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Упростите выражения:
- $2^{-9} \cdot 2^{-12} : 2^{-22}$
Решение: Используем свойства степеней:
$2^{-9 + (-12) - (-22)} = 2^{1} = 2$
Ответ: 2. - $0,2 c^{-3} d^{5} \cdot 1,5 c^{-2} d^{-5}$
Решение: Перемножим коэффициенты и степени:
$0,2 \cdot 1,5 = 0,3$; $c^{-3 + (-2)} = c^{-5}$; $d^{5 + (-5)} = d^{0} = 1$
Ответ: $0,3c^{-5}$. - $2 \sqrt{0,04 c} - 0,3 \sqrt{16 c} + \frac{1}{3} \sqrt{0,81 c}$
Решение: Вычислим каждое слагаемое:
$2 \cdot 0,2\sqrt{c} = 0,4\sqrt{c}$; $-0,3 \cdot 4\sqrt{c} = -1,2\sqrt{c}$; $\frac{1}{3} \cdot 0,9\sqrt{c} = 0,3\sqrt{c}$
Сумма: $0,4 - 1,2 + 0,3 = -0,5\sqrt{c}$
Ответ: $-0,5\sqrt{c}$. - $2 \sqrt{2} \cdot \left(3 \sqrt{18} - \frac{1}{4} \sqrt{2} + \sqrt{32}\right)$
Решение: Упростим выражения в скобках:
$3\sqrt{18} = 9\sqrt{2}$; $\sqrt{32} = 4\sqrt{2}$
Сумма: $9\sqrt{2} - \frac{1}{4}\sqrt{2} + 4\sqrt{2} = 12,75\sqrt{2}$
Умножение: $2\sqrt{2} \cdot 12,75\sqrt{2} = 2 \cdot 12,75 \cdot 2 = 51$
Ответ: 51.
- $2^{-9} \cdot 2^{-12} : 2^{-22}$
- Решите уравнения:
- $64 x^{2} - 9 = 0$
Решение: Разложим как разность квадратов:
$(8x - 3)(8x + 3) = 0$
Корни: $x = \frac{3}{8}$ и $x = -\frac{3}{8}$
Ответ: $\pm \frac{3}{8}$. - $-3 x^{2} + 7 x + 6 = 0$
Решение: Умножим уравнение на -1:
$3x^2 - 7x - 6 = 0$
Дискриминант: $D = 49 + 72 = 121$
Корни: $x = \frac{7 \pm 11}{6} \Rightarrow x = 3$ и $x = -\frac{2}{3}$
Ответ: 3; $-\frac{2}{3}$. - $\frac{4 x}{x^{2} + 4x + 4} - \frac{x - 2}{x^{2} + 2x} = \frac{1}{x}$
Решение: Приведем к общему знаменателю $x(x+2)^2$:
$\frac{4x^2 - (x-2)(x+2)}{x(x+2)^2} = \frac{(x+2)^2}{x(x+2)^2}$
После упрощения: $x^2 - 3x + 2 = 0$
Корни: $x = 2$ (подходит), $x = 1$ (не подходит, так как обращает знаменатель в ноль)
Ответ: 2.
- $64 x^{2} - 9 = 0$
- Решите графически уравнение: $x^{2} = x - 1$
Решение: Преобразуем уравнение:
$x^2 - x + 1 = 0$
Дискриминант: $D = 1 - 4 = -3 < 0$
Графики $y = x^2$ и $y = x - 1$ не пересекаются
Ответ: корней нет. - Найдите область допустимых значений:
- $y = \frac{\sqrt{2x + 3}}{5 - x}$
Решение:
$2x + 3 \geq 0 \Rightarrow x \geq -1,5$
$5 - x \neq 0 \Rightarrow x \neq 5$
Ответ: $x \geq -1,5$; $x \neq 5$. - $y = \frac{m - 1}{m^2 - 9}$
Решение:
$m^2 - 9 \neq 0 \Rightarrow m \neq \pm 3$
Ответ: $m \neq \pm 3$.
- $y = \frac{\sqrt{2x + 3}}{5 - x}$
Материалы школы Юайти