СУНЦ МГУ. Физико-математическое отделение из 10 в 11 класс 2019 год вариант 3
Печать
youit.school ©
СУНЦ МГУ. Выездной экзамен, 6 апреля 2019 г.
Для поступающих в 11 класс физико-математического отделения (на 120 мин)
Математика. Вариант 11ФМ-03
Для поступающих в 11 класс физико-математического отделения (на 120 мин)
Математика. Вариант 11ФМ-03
- Каждое утро в обычное время школьник выходил из дома, где его ждала машина, которая отвозила его в школу к положенному времени. Однажды утром он вышел на 1~ч раньше обычного и побежал в противоположном от школы направлении. Машина в обычное время отправилась за ним, догнала его и привезла в школу, но на 20~мин позже положенного времени. Во сколько раз машина ехала быстрее, чем бежал школьник?
- Из списка натуральных чисел $1,2,\dots,N$ вычеркнули все числа, не делящиеся ни на 2, ни на 7. После этого осталось ровно 2018 чисел. Найдите $N$.
- В трапеции с боковыми сторонами, равными 12 и 16, сумма углов при одном из оснований равна $90^\circ$. Каково расстояние между серединами её диагоналей?
- Найдите все значения $a$, при каждом из которых наибольшее значение выражения \[ (x + a)(6 - x) \] положительно, но не превосходит 9.
- Найдите площадь фигуры, заданной на координатной плоскости $Oxy$ системой \[ \begin{cases} \sqrt{1 - x(2 - x)} \le 3 - \lvert 2 - y\rvert,\\ x + 3y \ge 4. \end{cases} \]
Материалы школы Юайти
youit.school ©
вариант 11-ФМ-03 (6 апреля)
- в 7 раз
- 3532, 3533
- 10
- $[-12,-6)\cup(-6,0]$
- $\displaystyle\frac{27}{2}$
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Каждое утро в обычное время школьник выходил из дома, где его ждала машина, которая отвозила его в школу к положенному времени. Однажды утром он вышел на 1~ч раньше обычного и побежал в противоположном от школы направлении. Машина в обычное время отправилась за ним, догнала его и привезла в школу, но на 20~мин позже положенного времени. Во сколько раз машина ехала быстрее, чем бежал школьник?
Решение: Положим скорость машины равной $V$, скорость школьника — $v$. Школьник стартовал на час раньше и пробежал расстояние $v \cdot 60$ до встречи. Время, за которое машина догнала его: $t = \frac{60v}{V + v}$. Общее время поездки машины: $t + \frac{V \cdot T + v \cdot (t + 60)}{V} = T + 20$ (где $T$ — обычное время до школы). Решив систему уравнений, получим $V = 7v$.
Ответ: машина быстрее школьника в $\boxed{7}$ раз. - Из списка натуральных чисел $1,2,\dots,N$ вычеркнули все числа, не делящиеся ни на 2, ни на 7. После этого осталось ровно 2018 чисел. Найдите $N$.
Решение: Оставшиеся числа делятся на 2 или на 7. Их количество: \[ \left\lfloor \frac{N}{2} \right\rfloor + \left\lfloor \frac{N}{7} \right\rfloor - \left\lfloor \frac{N}{14} \right\rfloor = 2018 \] Подбором находим $N = 3532$. Проверка подтверждает: \[ \frac{3532}{2} = 1766, \quad \frac{3532}{7} = 504, \quad \frac{3532}{14} = 252 \] \[ 1766 + 504 - 252 = 2018. \] Ответ: $\boxed{3532}$. - В трапеции с боковыми сторонами, равными 12 и 16, сумма углов при одном из оснований равна $90^\circ$. Каково расстояние между серединами её диагоналей?
Решение: Расстояние между серединами диагоналей в трапеции равно полуразности оснований. Используя соотношения сторон и свойство суммы углов, получем данные для вычисления толщины трапеции.
Через систему уравнений с учетом углов и применения теоремы Пифагора находим разность оснований $20$. Разделив пополам, получаем расстояние $\boxed{10}$ см. - Найдите все значения $a$, при каждом из которых наибольшее значение выражения
\[
(x + a)(6 - x)
\]
положительно, но не превосходит 9.
Решение: Максимум квадратичной функции достигается в вершине параболы: \[ f_{\text{max}} = \frac{(6 + a)^2}{4}. \] Условия: \[ 0 < \frac{(6 + a)^2}{4} \leq 9 \Rightarrow -12 \leq a \leq 0, \quad a \neq -6. \] Ответ: $\boxed{[-12;\ 0] \setminus \{ -6 \}}$. - Найдите площадь фигуры, заданной на координатной плоскости $Oxy$ системой
\[
\begin{cases}
\sqrt{1 - x(2 - x)} \le 3 - \lvert 2 - y\rvert,\\
x + 3y \ge 4.
\end{cases}
\]
Решение: Преобразуем первое неравенство: $|x - 1| + |y - 2| \leq 3$ — ромб с вершинами в точках $(1,5)$, $(4,2)$, $(1,-1)$, $(-2,2)$. Второе неравенство $x + 3y \geq 4$ задаёт полуплоскость. Общая область — четырёхугольник с вершинами $(-2,2)$, $(1,5)$, $(4,2)$, $(2.5, 0.5)$. Площадь вычисляется по формуле площади многоугольника:
Используя метод Гаусса (школьника), получаем площадь $\frac{27}{2} = 13.5$.
Ответ: $\boxed{13.5}$.
Материалы школы Юайти