Школа №1529 из 8 в 9 класс демовариант
Глобальные планы Юайти на учебный год
Дата вебинара: 17.08.2025 19:00
Спикер: Матвей Грицаев
ЗаписатьсяПечать
youit.school ©
Решения задач
- Найдите значение выражения
\[
\frac{8}{19} - \frac{17}{38} \div \frac{19}{5}
\]
Решение: Выполним деление первым действием:
$\frac{17}{38} \div \frac{19}{5} = \frac{17}{38} \cdot \frac{5}{19} = \frac{85}{722}$
Теперь вычитаем из первой дроби:
$\frac{8}{19} - \frac{85}{722} = \frac{8 \cdot 38}{722} - \frac{85}{722} = \frac{304 - 85}{722} = \frac{219}{722} = \frac{3}{19} \cdot \frac{73}{38} = \frac{219}{722}$
Ответ: $\frac{219}{722}$.
- Какое из данных чисел принадлежит промежутку \([7;8]\)?
- \(\sqrt{7} \approx 2,65\) Нет
- \(\sqrt{8} \approx 2,83\) Нет
- \(\sqrt{42} \approx 6,48\) Нет
- \(\sqrt{61} \approx 7,81\) Да
Ответ: D.
- Какое из данных выражений равно \(36\cdot 6^n\)?
Решение: Представим \(36\) как \(6^2\):
\(36 \cdot 6^n = 6^2 \cdot 6^n = 6^{n+2}\)
Ответ: А.
- Решите уравнение
\[
x^2 + 3x = 10
\]
Решение: Приведем уравнение к стандартному виду:
\(x^2 + 3x - 10 = 0\)
Вычислим дискриминант:
\(D = 9 + 40 = 49\)
Корни уравнения:
\(x = \frac{-3 \pm 7}{2}\), \(x_1 = 2\), \(x_2 = -5\)
Ответ: \(2\), \(-5\).
- Установите соответствие между графиками функций:
Графики: А – гипербола \(y = \frac{k}{x}\), Б – прямая, В – парабола
Формулы: 1) \(y = 2x\) (прямая) – Б; 2) \(y = \frac{5}{x}\) (гипербола) – А; 3) \(y = x^2\) (парабола) – В
Ответ:
- Найдите десятый член арифметической прогрессии \(-1,\;-3,\;-5,\;\dots\)
Решение: Разность прогрессии \(d = -2\):
\(a_{10} = a_1 + 9d = -1 + 9 \cdot (-2) = -19\)
Ответ: \(-19\).
- Упростите выражение \((1 - 2c)^2 - 4c(c+1)\) при \(c = -\tfrac{1}{4}\)
Решение: Раскроем скобки:
\(1 - 4c + 4c^2 - 4c^2 - 4c = 1 - 8c\)
Подставим \(c = -\tfrac{1}{4}\):
\(1 - 8 \cdot (-\tfrac{1}{4}) = 1 + 2 = 3\)
Ответ: \(3\).
- Укажите множество решений системы неравенств
\[
\begin{cases}
x > 1,\\
4 - x > 0.
\end{cases}
\]
Решение: Решим каждое неравенство:
\(x > 1\) и \(x < 4\). Объединяем: \(x ∈ (1;4)\)
Ответ: \( (1;\;4) \).
- Решите систему уравнений
\[
\begin{cases}
x^2 + y = 7,\\
2x^2 - y = 5.
\end{cases}
\]
Решение: Сложим уравнения:
\(3x^2 = 12 ⇒ x^2 = 4 ⇒ x = ±2\)
Подставим \(x\) в первое уравнение:
\(y = 7 - x^2 = 3\)
Ответ: \((2;\;3)\), \((-2;\;3)\).
- Найдите скорость первого автомобиля, если он прибывает на финиш на \(1\) ч \(4\) мин раньше второго.
Решение: Пусть скорость второго \(v\) км/ч. Тогда скорость первого \(v + 20\) км/ч.
Составим уравнение по времени:
\(\frac{240}{v} - \frac{240}{v + 20} = \frac{16}{15}\)
Упрощаем:
\(240 \cdot 15 \cdot (v + 20 - v) = 16v(v + 20)\)
\(3600 \cdot 20 = 16v^2 + 320v ⇒ v^2 + 20v - 4500 = 0\)
Решая уравнение, получаем \(v = 60\) км/ч
Скорость первого: \(60 + 20 = 80\) км/ч
Ответ: \(80\) км/ч.
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Во всяком параллелограмме верными являются утверждения:
- [4.] \(AB = CD\) и \(\angle B = \angle D\).
Ответ: 4.
- [4.] \(AB = CD\) и \(\angle B = \angle D\).
- Оба утверждения А и Б верны. Ответ: 3.
- В параллелограмме \(ABCD\) с равными диагоналями (\(\Rightarrow\) прямоугольник) \(\angle BAC = 40^\circ\).
Диагонали прямоугольника равны и делятся пополам. Рассмотрим треугольник \(ABC\). Он равнобедренный (\(AC = BD\)), поэтому \(\angle BCA = \angle BAC = 40^\circ\).
Ответ: 40. - В ромбе диагонали делят углы пополам. \(\angle ABD = 54^\circ \Rightarrow \angle ABC = 2 \cdot 54^\circ = 108^\circ\).
Сумма соседних углов ромба равна \(180^\circ\), поэтому \(\angle BCD = 180^\circ - 108^\circ = 72^\circ\).
Ответ: 72. - Площадь параллелограмма \(S = a \cdot h\). Для стороны 10 см: \(h = \frac{40}{10} = 4\) см.
Ответ: 4. - Площадь треугольника \(S = \frac{1}{2} \cdot \text{основание} \cdot \text{медиана}\).
Основание \(= \frac{2S}{\text{медиана}} = \frac{2 \cdot 28}{7} = 8\) см. Ответ: 2. - Высота делит основание пополам. Используя теорему Пифагора: боковая сторона \(= \sqrt{12^2 + 5^2} = 13\) см. Ответ: 13.
- Вторая сторона: \(\frac{24}{2} - 4 = 8\) см. Площадь: \(4 \cdot 8 = 32\) см\(^2\). Ответ: 32.
- Пусть \(c\) — гипотенуза, \(a\) — катет: \[ \begin{cases} c + a = 16 \\ c^2 = a^2 + 8^2 \end{cases} \Rightarrow a = 6 \text{ см}, c = 10 \text{ см}. \] Ответ: катет — 6 см, гипотенуза — 10 см.
- Теорема о площади трапеции: площадь равна произведению полусуммы оснований на высоту.
Доказательство: трапеция разбивается диагональю на два треугольника с общей высотой. Сумма их площадей: \(S = \frac{1}{2}(a + b)h\). - Коэффициент подобия \(k = \frac{0,8}{4} = 0,2\). Наибольшая сторона: \(6 \cdot 0,2 = 1,2\). Ответ: 2.
- Отношение оснований равно отношению отрезков диагоналей: \(\frac{AD}{BC} = \frac{AO}{OC} \Rightarrow BC = 2\). Ответ: 2.
- Треугольники \(ACD\) и \(DFB\) подобны (\(CD\) — общий катет). Коэффициент подобия \(k = \frac{AC}{DF} = \frac{4}{16} = 0,25\). \(BF = 20 \Rightarrow AB = BF \cdot k + AC = 5 + 4 = 9\). Ответ: 9.
- Средняя линия \(MN = \frac{1}{2}BC \Rightarrow BC = 8\). AB = 2MB = 4, AC = 2NC = 6. Периметр: \(4 + 8 + 6 = 18\). Ответ: 18.
- Теорема: отношение площадей подобных треугольников равно квадрату коэффициента подобия.
Доказательство: площади подобных фигур относятся как квадрат коэффициента подобия (рассматриваются отношения сторон и высот). - Соответствия:
\[
- Угол между касательной и радиусом равен \(90^\circ\). Ответ: 2.
- В прямоугольном треугольнике с углом \(30^\circ\): \(y = 4\), \(x = 8\). Ответ: \(x = \boxed{8}\), \(y = \boxed{4}\).
- Теорема: точка серединного перпендикуляра равноудалена от концов отрезка.
Доказательство: симметрия равных треугольников \(AMX\) и \(BMX\) (где \(M\) — середина \(AB\)). - Дуга \(AC = 108^\circ \Rightarrow\) центральный угол \(AOC = 108^\circ\). Вписанный угол \(ABC = \frac{108^\circ}{2} = 54^\circ\). Углы при основании: \(\angle BAC = \angle BCA = \frac{180^\circ - 54^\circ}{2} = 63^\circ\). Ответ: \(\angle A = \boxed{63^\circ}\), \(\angle C = \boxed{63^\circ}\), \(\angle B = \boxed{54^\circ}\).
Материалы школы Юайти