Школа им. Чуйкова (СИЛАЭДР) из 6 в 7 класс 2022 год вариант 1
Печать
youit.school ©
Школа им. Чуйкова
2022
13.03.2022
- Частное в три раза меньше делимого и в пять раз больше делителя. Найдите делимое и частное.
- Сколько существует пятизначных чётных чисел, в которых ни одна цифра не повторяется?
- Можно ли вписать в клетки доски \(8 \times 8\) различные числа от 1 до 64 так, чтобы в любом квадратике \(2 \times 2\) сумма чисел была равна 120?
- Ладейная доминошка — это доминошка, на которой стоят две ладьи. Она атакует все клетки, которые атакуют стоящие на ней ладьи. Какое наибольшее количество ладейных доминошек можно расставить на доске \(8 \times 8\)?
- Юра записал четырёхзначное число. Лёня прибавил к первой цифре этого числа 1, ко второй — 2, к третьей — 3 и к четвёртой — 4, а потом перемножил полученные суммы. У Лёни получилось 234. Какое число могло быть записано Юрой?
- В классе Силаэдра учится 20 человек, каждый имеет одного или двух научных руководителей. У любых двух из них есть общий руководитель. Докажите, что какой-то руководитель имеет в этом классе не менее четырнадцати учеников.
- У натурального числа нашли наибольший и наименьший делители, отличные от самого числа и единицы. Разница между делителями равна 101. Чему равно исходное число?
- Из пункта A круговой трассы выехал велосипедист, а через 30 минут следом за ним отправился мотоциклист. Через 10 минут после отправления он догнал велосипедиста в первый раз, а ещё через 30 минут после этого догнал его во второй раз. Найдите скорость мотоциклиста, если длина трассы равна 30 км.
- На бесконечном клетчатом поле Петя ставит крестики, Вася — нолики. Если у Пети получится собрать квадрат \(2 \times 2\) из крестиков, то он выиграет, если он не сможет это сделать за 1000 ходов — он проиграет. Кто выигрывает при правильной игре?
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Частное в три раза меньше делимого и в пять раз больше делителя. Найдите делимое и частное.
Решение: Пусть частное равно $q$. Тогда делимое равно $3q$, а делитель равен $\frac{q}{5}$. По определению деления:
$3q = \frac{q}{5} \cdot q \implies 3q = \frac{q^2}{5} \implies q^2 - 15q = 0 \implies q(q - 15) = 0 \implies q = 15$.
Делимое: $3 \cdot 15 = 45$, делитель: $\frac{15}{5} = 3$.
Ответ: делимое 45, частное 15. - Сколько существует пятизначных чётных чисел, в которых ни одна цифра не повторяется?
Решение: Рассмотрим два случая:
1) Последняя цифра 0: $9 \cdot 8 \cdot 7 \cdot 6 = 3024$ вариантов.
2) Последняя цифра 2,4,6,8: $4 \cdot 8 \cdot 8 \cdot 7 \cdot 6 = 10752$ вариантов.
Общее количество: $3024 + 10752 = 13776$.
Ответ: 13776. - Можно ли вписать в клетки доски \(8 \times 8\) различные числа от 1 до 64 так, чтобы в любом квадратике \(2 \times 2\) сумма чисел была равна 120?
Решение: Сумма всех чисел от 1 до 64 равна $\frac{64 \cdot 65}{2} = 2080$. Если бы условие выполнялось, сумма чисел во всех квадратах $2 \times 2$ составила бы $49 \cdot 120 = 5880$. Однако каждое внутреннее число участвует в 4 квадратах, что приводит к противоречию.
Ответ: Нет. - Ладейная доминошка — это доминошка, на которой стоят две ладьи. Она атакует все клетки, которые атакуют стоящие на ней ладьи. Какое наибольшее количество ладейных доминошек можно расставить на доске \(8 \times 8\)?
Решение: Размещая доминошки в шахматном порядке через строку и столбец, можно поставить 16 доминошек так, чтобы их зоны атаки не пересекались.
Ответ: 16. - Юра записал четырёхзначное число. Лёня прибавил к первой цифре этого числа 1, ко второй — 2, к третьей — 3 и к четвёртой — 4, а потом перемножил полученные суммы. У Лёни получилось 234. Какое число могло быть записано Юрой?
Решение: Пусть число $ABCD$. Тогда $(A+1)(B+2)(C+3)(D+4) = 234 = 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 13$. Подходит вариант $A=1$, $B=1$, $C=0$, $D=9$: $(1+1)(1+2)(0+3)(9+4) = 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 13 = 234$.
Ответ: 1109. - В классе Силаэдра учится 20 человек, каждый имеет одного или двух научных руководителей. У любых двух из них есть общий руководитель. Докажите, что какой-то руководитель имеет в этом классе не менее четырнадцати учеников.
Решение: Предположим, все руководители имеют ≤13 учеников. Тогда максимальное количество пар учеников с общим руководителем: $\binom{13}{2} + \binom{7}{2} = 78 + 21 = 99 < \binom{20}{2} = 190$. Противоречие.
Ответ: Существует руководитель с ≥14 учениками. - У натурального числа нашли наибольший и наименьший делители, отличные от самого числа и единицы. Разница между делителями равна 101. Чему равно исходное число?
Решение: Пусть наименьший делитель $p$, тогда число $n = p \cdot q$, где $q$ — наибольший делитель. Условие: $q - p = 101$. Так как $p$ простое, $n = p(p + 101)$. При $p=2$: $n=2 \cdot 103=206$.
Ответ: 206. - Из пункта A круговой трассы выехал велосипедист, а через 30 минут следом за ним отправился мотоциклист. Через 10 минут после отправления он догнал велосипедиста в первый раз, а ещё через 30 минут после этого догнал его во второй раз. Найдите скорость мотоциклиста, если длина трассы равна 30 км.
Решение: Пусть $v$ — скорость велосипедиста, $u$ — мотоциклиста. Из первого обгона: $\frac{u}{6} = \frac{2v}{3} \implies u=4v$. Из второго обгона: $\frac{2u}{3} = \frac{7v}{6} + 30 \implies u=80$ км/ч.
Ответ: 80 км/ч. - На бесконечном клетчатом поле Петя ставит крестики, Вася — нолики. Если у Пети получится собрать квадрат \(2 \times 2\) из крестиков, то он выиграет, если он не сможет это сделать за 1000 ходов — он проиграет. Кто выигрывает при правильной игре?
Решение: Вася может блокировать все потенциальные квадраты, ставя нолики в ключевые клетки. Петя не успеет создать квадрат за ограниченное число ходов.
Ответ: Вася.
Материалы школы Юайти