Лицей №1533 «ЛИТ» из 7 в 8 класс 2022 год вариант 1
Печать
youit.school ©
ЛИТ 1533
2022
Вариант 20220801
- Разложите на множители:
- \( 5x^3 - 5xy^2 \)
- \( 2x^2 + 24xy + 72y^2 \)
- \( -8a^5 + 8a^3 - 2a \)
- \( 5a^3 - 40b^6 \)
- По данным рисунка найдите углы треугольника \( \triangle OMR \).
(см. схему: треугольник с углами 80° и 45° и точкой \( O \) на пересечении диагоналей)
- В двух вагонах поезда ехало поровну пассажиров. После того как из первого вагона вышло 26 пассажиров, а из второго — 17, в первом стало в 2 раза больше, чем во втором.
Сколько пассажиров было в каждом вагоне первоначально?
- Постройте в одной системе координат графики функций:
\( f(x) = x + 1 \) и \( g(x) = -3x + 5 \).
Найдите:
- координаты точек пересечения графиков;
- значения \( x \), при которых \( f(x) \geq g(x) \).
- На сторонах прямоугольного треугольника \( \triangle KNM \) (с гипотенузой \( KM \)) отметили точки \( S \) и \( P \) так, что \( \angle SKP = 10^\circ \), \( \angle SNP = 20^\circ \) и \( \angle KMN = 35^\circ \).
Найдите угол \( \angle PSM \).
- Решите уравнение: \[ |x + 3y - 5| + (7x - 6y + 19)^2 = 0 \]
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Разложите на множители:
- \( 5x^3 - 5xy^2 \)
Решение: Вынесем общий множитель 5x:
\(5x^3 - 5xy^2 = 5x(x^2 - y^2) = 5x(x - y)(x + y)\)
Ответ: \(5x(x - y)(x + y)\).
- \( 2x^2 + 24xy + 72y^2 \)
Решение: Вынесем общий множитель 2 и выделим полный квадрат:
\(2x^2 + 24xy + 72y^2 = 2(x^2 + 12xy + 36y^2) = 2(x + 6y)^2\)
Ответ: \(2(x + 6y)^2\).
- \( -8a^5 + 8a^3 - 2a \)
Решение: Вынесем общий множитель -2a и применим формулу квадрата:
\(-8a^5 + 8a^3 - 2a = -2a(4a^4 - 4a^2 + 1) = -2a(2a^2 - 1)^2\)
Ответ: \(-2a(2a^2 - 1)^2\).
- \( 5a^3 - 40b^6 \)
Решение: Вынесем общий множитель 5 и разложим разность кубов:
\(5a^3 - 40b^6 = 5(a^3 - 8b^6) = 5(a - 2b^2)(a^2 + 2ab^2 + 4b^4)\)
Ответ: \(5(a - 2b^2)(a^2 + 2ab^2 + 4b^4)\).
- \( 5x^3 - 5xy^2 \)
- По данным рисунка найдите углы треугольника \( \triangle OMR \).
Решение: Предположим, что два угла треугольника равны 80° и 45°. Тогда третий угол:
\(180^\circ - 80^\circ - 45^\circ = 55^\circ\)
Ответ: \(80^\circ\), \(45^\circ\), \(55^\circ\).
- В двух вагонах поезда ехало поровну пассажиров. После того как из первого вагона вышло 26 пассажиров, а из второго — 17, в первом стало в 2 раза больше, чем во втором.
Сколько пассажиров было в каждом вагоне первоначально?
Решение: Пусть изначально в каждом вагоне было \(x\) пассажиров. Тогда:
\(x - 26 = 2(x - 17)\)
\(x - 26 = 2x - 34\)
\(x = 8\)
Однако результат противоречит условию (отрицательное количество пассажиров после выхода). Вероятно, в условии опечатка. Правильное решение при корректных данных:
Пусть из первого вышло 17, а из второго — 26:
\(x - 17 = 2(x - 26)\)
\(x = 35\)
Ответ: 35 пассажиров (предположительно, с учетом уточнения условия).
- Постройте в одной системе координат графики функций:
\( f(x) = x + 1 \) и \( g(x) = -3x + 5 \).
Найдите:
- координаты точек пересечения графиков;
- значения \( x \), при которых \( f(x) \geq g(x) \).
Решение:
Точка пересечения:
\(x + 1 = -3x + 5\)
\(4x = 4 \implies x = 1\), \(y = 2\)
\(f(x) \geq g(x)\) при:
\(x \geq 1\)
Ответ: Точка пересечения \((1; 2)\), \(x \in [1; +\infty)\).
- На сторонах прямоугольного треугольника \( \triangle KNM \) (с гипотенузой \( KM \)) отметили точки \( S \) и \( P \) так, что \( \angle SKP = 10^\circ \), \( \angle SNP = 20^\circ \) и \( \angle KMN = 35^\circ \).
Найдите угол \( \angle PSM \).
Решение: Используя свойства суммы углов в треугольнике и прямоугольного треугольника, получим:
\(\angle PSM = 180^\circ - 90^\circ - 20^\circ - 10^\circ = 60^\circ\)
Ответ: \(60^\circ\).
- Решите уравнение:
\[
|x + 3y - 5| + (7x - 6y + 19)^2 = 0
\]
Решение: Сумма неотрицательных чисел равна нулю только при:
\(\begin{cases} x + 3y - 5 = 0 \\ 7x - 6y + 19 = 0 \end{cases}\)
Решаем систему: \(x = 5 - 3y\), подставляем во второе уравнение:
\(7(5 - 3y) - 6y + 19 = 0\)
\(35 - 21y - 6y + 19 = 0\)
\(54 - 27y = 0 \implies y = 2\), \(x = -1\)
Ответ: \(x = -1\), \(y = 2\).
Материалы школы Юайти