Лицей №1514 из 8 в 9 класс 2021 год вариант 1

Сложность:
Дата экзамена: 2021
Сложность:
Дата экзамена: 2021
youit.school ©

ГИМНАЗИЯ №1514


2021 год


Вариант 1



  1. Вычислите: \[ \dfrac{1}{7} + \dfrac{5}{15} + \dfrac{1}{5} - \dfrac{3}{3} - \dfrac{15}{5} + \dfrac{3}{5} \]

  2. Упростите выражение: \[ \left( \dfrac{8x - 6x^2 - 1}{x^2 - x - 1} \right) : \left( \dfrac{x^2 - 3x + 2}{x^2 + x - 6} - \dfrac{x^2 - x - 1}{x^2 - 1} \right) \]

  3. Решите уравнения:
    1. \[ \frac{4}{x} - \frac{1}{x + 2} = \frac{13x^2 + 20}{3x^2 + 45x + 32} \]
    2. \[ (x - 1)(x + 2)(x - 3)(x + 6) = (x + 1)(x - 2)(x + 3)(x - 6) \]


  4. Решите систему неравенств: \[ \begin{cases} \dfrac{2x + 1}{3} - 3 < x - \dfrac{3 - 2x}{5} \\ \dfrac{x}{3} - \dfrac{6}{7} < \dfrac{5x}{3} - \dfrac{11}{6} \end{cases} \]

  5. Решите неравенство и укажите наибольшее целое решение: \[ |2x - 3| \geq 2x - 2 \]

  6. Задача: Первому слесарю требуется на 7 часов больше, чем второму. После того как оба выполнили половину задания, работу завершал только второй. В результате работа была выполнена на 4.5 ч позже, чем если бы они выполняли её вместе. За сколько часов может выполнить работу каждый слесарь?

  7. Постройте график функции: \[ y = \dfrac{x^2 - 3x + 3}{x + 1} \]

  8. Про числа \(a\) и \(b\) известно: \[ 2 < 4a - 2 < 4, \quad \text{и} \quad 0 < b < \dfrac{1}{0{,}3 \cdot 7} \] Какие целые значения может принимать величина \( \dfrac{2a}{3b} \)?

  9. Сумма двух положительных чисел равна 7. Какими должны быть эти числа, чтобы произведение одного из них, уменьшенного на 5, и второго было наибольшим? Чему равно это произведение?

  10. Параметрическое уравнение: \[ 4(a - 1)x^2 + (2a + 1)x + a - 1 = 0 \] Найдите все значения \(a\), при которых:
    1. уравнение имеет два различных действительных корня;
    2. оба корня отрицательны.
Материалы школы Юайти
youit.school ©

Решения задач



  1. Вычислите: \[ \dfrac{1}{7} + \dfrac{5}{15} + \dfrac{1}{5} - \dfrac{3}{3} - \dfrac{15}{5} + \dfrac{3}{5} \] Решение: \[ \dfrac{1}{7} + \dfrac{1}{3} + \dfrac{1}{5} - 1 - 3 + \dfrac{3}{5} = \dfrac{1}{7} + \dfrac{1}{3} + \dfrac{4}{5} - 4 \] Приведём к общему знаменателю 105: \[ \dfrac{15}{105} + \dfrac{35}{105} + \dfrac{84}{105} - \dfrac{420}{105} = \dfrac{-286}{105} \] Ответ: \(-\dfrac{286}{105}\).

  2. Упростите выражение: \[ \left( \dfrac{8x - 6x^2 - 1}{x^2 - x - 1} \right) : \left( \dfrac{x^2 - 3x + 2}{x^2 + x - 6} - \dfrac{x^2 - x - 1}{x^2 - 1} \right) \] Решение: Упростим делитель: \[ \dfrac{(x-1)(x-2)}{(x+3)(x-2)} - \dfrac{x^2 - x - 1}{(x-1)(x+1)} = \dfrac{x-1}{x+3} - \dfrac{x^2 - x - 1}{(x-1)(x+1)} \] После преобразований: \[ \dfrac{-3x^2 + 3x + 4}{(x+3)(x-1)(x+1)} \] Итоговое выражение: \[ \dfrac{-6x^2 + 8x - 1}{x^2 - x - 1} \cdot \dfrac{(x+3)(x-1)(x+1)}{-3x^2 + 3x + 4} = \dfrac{(6x^2 - 8x + 1)(x+3)}{3x^2 - 3x - 4} \] Ответ: \(\dfrac{(6x^2 - 8x + 1)(x+3)}{3x^2 - 3x - 4}\).

  3. Решите уравнения:
    1. \[ \frac{4}{x} - \frac{1}{x + 2} = \frac{13x^2 + 20}{3x^2 + 45x + 32} \] Решение: После преобразований получим уравнение: \[ 13x^4 + 17x^3 - 139x^2 - 416x - 256 = 0 \] Корни: \(x = -1\) (проверка подстановкой). Ответ: решений нет.

    2. \[ (x - 1)(x + 2)(x - 3)(x + 6) = (x + 1)(x - 2)(x + 3)(x - 6) \] Решение: После упрощения: \[ 8x(x^2 - 6) = 0 \Rightarrow x = 0, \pm\sqrt{6} \] Ответ: \(0, \sqrt{6}, -\sqrt{6}\).


  4. Решите систему неравенств: \[ \begin{cases} \dfrac{2x + 1}{3} - 3 < x - \dfrac{3 - 2x}{5} \\ \dfrac{x}{3} - \dfrac{6}{7} -\dfrac{31}{11} \] Второе неравенство: \[ x > \dfrac{41}{56} \] Ответ: \(x > \dfrac{41}{56}\).

  5. Решите неравенство и укажите наибольшее целое решение: \[ |2x - 3| \geq 2x - 2 \] Решение: При \(x < 1.5\) неравенство выполняется для \(x \leq 1.25\). Ответ: \(1\).

  6. Задача: Первому слесарю требуется на 7 часов больше, чем второму. После того как оба выполнили половину задания, работу завершал только второй. В результате работа была выполнена на 4.5 ч позже, чем если бы они выполняли её вместе. За сколько часов может выполнить работу каждый слесарь? Решение: Пусть второй слесарь работает за \(t\) часов, тогда первый за \(t + 7\). Уравнение: \[ \dfrac{t(t + 7)}{2(2t + 7)} + \dfrac{t}{2} - \dfrac{t(t + 7)}{2t + 7} = 4.5 \] Решение: \(t = 21\) ч (второй), \(28\) ч (первый). Ответ: \(21\) ч и \(28\) ч.

  7. Постройте график функции: \[ y = \dfrac{x^2 - 3x + 3}{x + 1} \] Решение: Преобразуем: \[ y = x - 4 + \dfrac{7}{x + 1} \] Асимптоты: \(x = -1\), \(y = x - 4\). Пересечение с осью \(y\): \((0, 3)\).

  8. Про числа \(a\) и \(b\) известно: \[ 2 < 4a - 2 < 4, \quad \text{и} \quad 0 < b < \dfrac{1}{0{,}3 \cdot 7} \] Решение: \(1 < a < 1.5\), \(0 < b < \dfrac{10}{21}\). Величина \(\dfrac{2a}{3b}\) может принимать целые значения \(2, 3, 4, \ldots\) Ответ: \(2, 3, 4, \ldots\)

  9. Сумма двух положительных чисел равна 7. Какими должны быть эти числа, чтобы произведение одного из них, уменьшенного на 5, и второго было наибольшим? Решение: Пусть числа \(a\) и \(7 - a\). Произведение: \[ (a - 5)(7 - a) = -a^2 + 12a - 35 \] Максимум при \(a = 6\), \(b = 1\). Произведение: \(1\). Ответ: \(6\) и \(1\), произведение \(1\).

  10. Параметрическое уравнение: \[ 4(a - 1)x^2 + (2a + 1)x + a - 1 = 0 \]
    1. Уравнение имеет два различных действительных корня при \(a \in (0.5; 1) \cup (1; 2.5)\).
    2. Оба корня отрицательны при \(a \in (0.5; 1) \cup (1; 2.5)\).
Материалы школы Юайти