Лицей КФУ из 6 в 7 класс 2016 год вариант 1
I am a button
Часть 1. Математика
youit.school ©
ЛИЦЕЙ КФУ
2016 год
Вариант 1
Часть 1. Математика
- Вычислить $\left(-5,17: 1 \frac{3}{4}+1,67 \cdot \frac{4}{7}\right) \cdot\left(-1 \frac{1}{11}\right)$
- $24 / 11$
- $-2$
- $-24 / 11$
- $11 / 6$
- Туристов можно разместить по автобусам либо по 35 человек, либо по 42 человека. В обоих случаях свободных мест не останется. Сколько всего туристов, если их больше 400 , но меньше 500?
- 455
- 462
- 420
- 450
- Найти отрицательный корень уравнения $\frac{\mathrm{x}}{0,7 \mathrm{x}^{2}: \frac{1}{3}+5}=\frac{-3}{6,3|\mathrm{x}|+2}$
- $-1$
- $-7,5$
- $-3$
- $-9$
- Имеется кусок сплава меди с оловом обшей массой 12 кг, содержащий $45 \%$ меди. Сколько чистого олова надо прибавить к этому куску сплава, чтобы получившийся новый сплав содержал $40 \%$ меди?
- 2
- 1
- 1,5
- 9
- На координатной плоскости построить квадрат $\mathrm{ABCD}$, если $\mathrm{A}(2 ; 0), \mathrm{B}(0 ; 1), \mathrm{a}$ произведение координат точки D отрицательно.
Часть 2. Логика
- Жили четыре друга. Звали их Альберт, Карл, Дитрих и Фридрих. Фамилии друзей те же, что и имена, только так, что ни у кого из них имя и фамилия не были одинаковыми, кроме того, фамилия Дитриха не Альберт. Определите фамилию и имя каждого мальчика, если известно, что имя мальчика, у которого фамилия Фридрих, есть фамилия того мальчика, имя которого фамилия Карла.
- В древней рукописи приведено описание города, расположенного на 8 островах. Острова соединены между собой и с материков мостами. На материк выходят 5 мостов; на 4 островах берут начало по 4 моста, на 3 островах берут начало по 3 моста и на один остров можно пройти только по одному мосту. Возможно ли такое расположение мостов?
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Вычислить $\left(-5,17: 1 \frac{3}{4}+1,67 \cdot \frac{4}{7}\right) \cdot\left(-1 \frac{1}{11}\right)$
Решение:
Переведем смешанные числа в неправильные дроби:
$1\frac{3}{4} = \frac{7}{4}$; $-1\frac{1}{11} = -\frac{12}{11}$
Выполним действия по порядку:
$-5,17 : \frac{7}{4} = -5,17 \cdot \frac{4}{7} = -\frac{20,68}{7} = -2,954$
$1,67 \cdot \frac{4}{7} = \frac{6,68}{7} ≈ 0,954$
Сумма в первых скобках: $-2,954 + 0,954 = -2$
Умножение на вторую скобку: $-2 \cdot (-\frac{12}{11}) = \frac{24}{11}$
Ответ: $\boxed{24/11}$.
- Туристов можно разместить по автобусам либо по 35 человек, либо по 42 человека. В обоих случаях свободных мест не останется. Сколько всего туристов, если их больше 400 , но меньше 500?
Решение:
Найдем НОК(35, 42):
$35 = 5 \cdot 7$; $42 = 6 \cdot 7 = 2 \cdot 3 \cdot 7$
НОК = $2 \cdot 3 \cdot 5 \cdot 7 = 210$
Кратные 210 в диапазоне 400-500: 210*2=420; 210*3=630 (не подходит)
Ответ: $\boxed{420}$.
- Найти отрицательный корень уравнения $\frac{x}{0,7x^{2}: \frac{1}{3}+5} = \frac{-3}{6,3|x|+2}$
Решение:
Упростим уравнение:
Знаменатель левой части: $0,7x^{2} \cdot 3 + 5 = 2,1x^{2} + 5$
Уравнение принимает вид:
$\frac{x}{2,1x^{2} + 5} = \frac{-3}{6,3|x| + 2}$
Перемножим крест-накрест:
$x(6,3|x| + 2) = -3(2,1x^{2} + 5)$
Рассмотрим случай $x < 0$ (по условию ищем отрицательный корень):
$x(-6,3x + 2) = -3(2,1x^{2} + 5)$
$-6,3x^{2} + 2x = -6,3x^{2} - 15$
$2x = -15 \Rightarrow x = -7,5$
Ответ: $\boxed{-7,5}$.
- Имеется кусок сплава меди с оловом общей массой 12 кг, содержащий $45\%$ меди. Сколько чистого олова надо прибавить к этому куску сплава, чтобы получившийся новый сплав содержал $40\%$ меди?
Решение:
Масса меди в исходном сплаве: $12 \cdot 0,45 = 5,4$ кг
Пусть добавили $x$ кг олова. Новая масса сплава: $12 + x$ кг
Уравнение концентрации меди: $\frac{5,4}{12 + x} = 0,4$
$5,4 = 4,8 + 0,4x \Rightarrow 0,4x = 0,6 \Rightarrow x = 1,5$ кг
Ответ: $\boxed{1,5}$.
- На координатной плоскости построить квадрат $\mathrm{ABCD}$, если $\mathrm{A}(2 ; 0), \mathrm{B}(0 ; 1)$, а произведение координат точки D отрицательно.
Решение:
Вектор $\overrightarrow{AB} = (-2, 1)$. Повернем его на 90° для нахождения точки D:
Вектор перпендикулярный: $(1, 2)$ или $(-1, -2)$. Учитывая отрицательное произведение координат D:
$D = A + (-1, -2) = (2 - 1, 0 - 2) = (1, -2)$
Ответ: $\boxed{(1; -2)}$.
- Жили четыре друга. Звали их Альберт, Карл, Дитрих и Фридрих. Фамилии друзей те же, что и имена, только так, что ни у кого из них имя и фамилия не были одинаковыми, кроме того, фамилия Дитриха не Альберт. Определите фамилию и имя каждого мальчика.
Решение:
Составим таблицу возможных сочетаний:
Из условия: "имя мальчика, у которого фамилия Фридрих, есть фамилия того мальчика, имя которого фамилия Карла"
Пусть фамилия Карла — Дитрих. Тогда имя мальчика с фамилией Фридрих — Дитрих. Получаем:
Альберт — Фридрих
Карл — Дитрих
Дитрих — Карл
Фридрих — Альберт
Ответ: $\boxed{АКДФ-ФДКА}$.
- В древней рукописи приведено описание города, расположенного на 8 островах. Острова соединены между собой и с материком мостами. На материк выходят 5 мостов; на 4 островах берут начало по 4 моста, на 3 островах берут начало по 3 моста и на один остров можно пройти только по одному мосту. Возможно ли такое расположение мостов?
Решение:
Сумма степеней вершин должна быть четной (теорема Эйлера):
Материк: 5 мостов
4 острова по 4: 4*4=16
3 острова по 3: 3*3=9
1 остров: 1
Общая сумма: 5+16+9+1=31 (нечетное)
Ответ: $\boxed{нет}$.
Материалы школы Юайти