Лицей им.В.И. Долгих из 4 в 5 класс 2023 год вариант 1
youit.school ©
Лицей им.В.И. Долгих
2023 год
- Решите уравнение \( 625 : (x - 5) + 8 = 33 \).
- Укажите номера всех верных утверждений:
- Частное разности чисел 348 и 83 и 5 равно 53;
- Произведение произведения чисел 23 и 48 и 2 меньше 1100;
- Частное суммы чисел 18 и 63 и частного чисел 243 и 81 больше частного 256 и 16 на 11.
- Выберите верные равенства:
- 10 т 36 кг = 1036 кг;
- 8 ч 12 мин = 812 мин;
- 324 см = 2 м 34 см;
- 56 км 130 м = 561 м 30 см.
- Найдите значение выражения:
\( 1344 : 24 + (5698 - 5578) \times 50 - 34 \times 12 \).
- Переведите смешанное число в неправильную дробь: \quad \( 3\frac{2}{7} \)
- Сравните части величин: $\quad$ \( \frac{2022}{2021} \quad \frac{2022}{2020} \)
- Решите задачу по действиям.
Четвёртый класс Технолицея разбился на две команды, которые стали соревноваться в том, какая команда больше решит задач. Обе команды решили вместе 140 задач. Первая команда решила \( \frac{20{23} \) из них. Сколько задач решила вторая команда?}
- Найдите периметр многоугольника:
- Найдите площадь четырехугольника:
- Решите задачу по действиям.
В один день Гарри и Рон гуляли 3 часа. Сначала они \( \frac{1{12} \) ч играли с ребятами в квиддич, а затем они на \( \frac{7}{12} \) ч больше тренировали новые заклинания, чем играли в квиддич. Оставшееся время они катались на мётлах. Сколько минут в этот день Гарри и Рон катались на мётлах?}
- Решите задачу по действиям.
Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 960 км навстречу друг другу отправились два автомобиля. Первый автомобиль проезжает это расстояние за 12 ч, а второй — за 16 ч. Выберите номера верных утверждений:
- Скорость первого автомобиля больше скорости второго;
- Скорость второго автомобиля больше скорости первого;
- Встреча автомобилей произойдёт менее, чем через 6 ч после начала движения;
- Встреча автомобилей произойдёт более, чем через 7 ч после начала движения.
- Решите ребус: \quad \( \star \star \star \cdot \star = \star \star + 1 \).
Каждая звёздочка обозначает одну цифру. Звёздочки могут обозначать как разные цифры, так и одинаковые.
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Решите уравнение \( 625 : (x - 5) + 8 = 33 \).
Решение:
\( 625 : (x - 5) + 8 = 33 \)
\( 625 : (x - 5) = 25 \)
\( x - 5 = 625 : 25 \)
\( x - 5 = 25 \)
\( x = 30 \)
Ответ: 30.
- Укажите номера всех верных утверждений:
- Частное разности чисел 348 и 83 и 5 равно 53;
Решение: \( \frac{348 - 83}{5} = \frac{265}{5} = 53 \) — верно. - Произведение произведения чисел 23 и 48 и 2 меньше 1100;
Решение: \( (23 \cdot 48) \cdot 2 = 2208 > 1100 \) — неверно. - Частное суммы чисел 18 и 63 и частного чисел 243 и 81 больше частного 256 и 16 на 11.
Решение: \( \frac{18 + 63}{243 : 81} = \frac{81}{3} = 27 \); \( \frac{256}{16} = 16 \); \( 27 - 16 = 11 \) — верно.
Ответ: 1, 3.
- Частное разности чисел 348 и 83 и 5 равно 53;
- Выберите верные равенства:
- 10 т 36 кг = 1036 кг;
Решение: \( 10 \cdot 1000 + 36 = 1036 \) кг — неверно (10 т 36 кг = 10036 кг). - 8 ч 12 мин = 812 мин;
Решение: \( 8 \cdot 60 + 12 = 492 \) мин — неверно. - 324 см = 2 м 34 см;
Решение: \( 2 \cdot 100 + 34 = 234 \) см — неверно. - 56 км 130 м = 561 м 30 см.
Решение: \( 56 \cdot 1000 + 130 = 56130 \) м ≠ 561,3 м — неверно.
Ответ: Нет верных равенств.
- 10 т 36 кг = 1036 кг;
- Найдите значение выражения:
\( 1344 : 24 + (5698 - 5578) \times 50 - 34 \times 12 \).
Решение:
\( 1344 : 24 = 56 \)
\( 5698 - 5578 = 120 \)
\( 120 \cdot 50 = 6000 \)
\( 34 \cdot 12 = 408 \)
\( 56 + 6000 - 408 = 5648 \)
Ответ: 5648.
- Переведите смешанное число в неправильную дробь: \quad \( 3\frac{2}{7} \)
Решение:
\( 3\frac{2}{7} = \frac{3 \cdot 7 + 2}{7} = \frac{23}{7} \)
Ответ: \( \frac{23}{7} \).
- Сравните части величин: \quad \( \frac{2022}{2021} \quad \frac{2022}{2020} \)
Решение:
\( \frac{2022}{2021} < \frac{2022}{2020} \), так как при одинаковых числителях дробь с меньшим знаменателем больше.
Ответ: \( \frac{2022}{2021} < \frac{2022}{2020} \).
- Решите задачу по действиям.
Четвёртый класс Технолицея разбился на две команды, которые стали соревноваться в том, какая команда больше решит задач. Обе команды решили вместе 140 задач. Первая команда решила \( \frac{20{23} \) из них. Сколько задач решила вторая команда?}
Решение:
Доля задач второй команды: \( 1 - \frac{20}{23} = \frac{3}{23} \)
Количество задач: \( 140 \cdot \frac{3}{23} = \frac{420}{23} \approx 18,26 \)
Ответ: \( \frac{420}{23} \) задач (возможна ошибка в условии).
- Найдите периметр многоугольника:
Решение (предположительное):
Сумма сторон: \( 3 + 4 + 5 + 6 + 2 = 20 \) см.
Ответ: 20 см.
- Найдите площадь четырехугольника:
Решение (предположительное):
Площадь прямоугольника: \( 8 \cdot 5 = 40 \) см².
Ответ: 40 см².
- Решите задачу по действиям.
В один день Гарри и Рон гуляли 3 часа. Сначала они \( \frac{1{12} \) ч играли с ребятами в квиддич, а затем они на \( \frac{7}{12} \) ч больше тренировали новые заклинания, чем играли в квиддич. Оставшееся время они катались на мётлах. Сколько минут в этот день Гарри и Рон катались на мётлах?}
Решение:
Время игры: \( \frac{1}{12} \) ч = 5 мин.
Время тренировки: \( \frac{1}{12} + \frac{7}{12} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3} \) ч = 40 мин.
Общее затраченное время: \( 5 + 40 = 45 \) мин.
Оставшееся время: \( 3 \cdot 60 - 45 = 135 \) мин.
Ответ: 135 минут.
- Решите задачу по действиям.
Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 960 км навстречу друг другу отправились два автомобиля. Первый автомобиль проезжает это расстояние за 12 ч, а второй — за 16 ч. Выберите номера верных утверждений:- Скорость первого автомобиля больше скорости второго;
Решение: \( \frac{960}{12} = 80 \) км/ч; \( \frac{960}{16} = 60 \) км/ч — верно. - Скорость второго автомобиля больше скорости первого;
Решение: Неверно. - Встреча автомобилей произойдёт менее, чем через 6 ч после начала движения;
Решение: \( \frac{960}{80 + 60} = \frac{960}{140} \approx 6,86 \) ч — неверно. - Встреча автомобилей произойдёт более, чем через 7 ч после начала движения.
Решение: Неверно (6,86 ч ≈ 6 ч 51 мин).
Ответ: 1.
- Скорость первого автомобиля больше скорости второго;
- Решите ребус: $\quad$ \( \star \star \star \cdot \star = \star \star + 1 \).
Каждая звёздочка обозначает одну цифру. Звёздочки могут обозначать как разные цифры, так и одинаковые.
Решение:
Пример: \( 100 \cdot 1 = 99 + 1 \)
Проверка: \( 100 \cdot 1 = 100 \); \( 99 + 1 = 100 \)
Ответ: \( 100 \cdot 1 = 99 + 1 \).
Материалы школы Юайти