ФМШ МИЭМ из 10 в 11 класс 2015 год вариант ФМШ 2015-11-2
СкачатьПечать
youit.school ©
ФМШ МИЭМ
2015 год
Вариант ФМШ 2015-11-2
- Решите уравнение:
\[
5^x - 1 = \sqrt{6 + 2\cdot 5^x}.
\]
- На координатной плоскости изобразите множество точек \((x,y)\),
координаты которых удовлетворяют неравенству
\[
\bigl|\log_{\lvert x+1\rvert}(y - 2)\bigr|
>
\bigl|\log_{\lvert x+1\rvert}(3 - x)\bigr|.
\]
- В ромб вписана окружность, длина которой равна полупериметру ромба,
а в неё вписан квадрат. Найдите отношение площади квадрата к площади ромба.
- Второй член арифметической прогрессии равен \(6\), а пятый — \(21\).
Первый член геометрической прогрессии, состоящей из натуральных чисел,
равен первому члену арифметической прогрессии; четвёртый член геометрической
прогрессии меньше четвёртого члена арифметической прогрессии; а седьмой
член геометрической прогрессии больше седьмого члена арифметической прогрессии.
Найдите седьмой член геометрической прогрессии.
- В правильной треугольной пирамиде все плоские углы при вершине равны \(60^\circ\),
а длины боковых рёбер равны \(2\). Найдите расстояние между скрещивающимися рёбрами
этой пирамиды.
- Постройте график функции:
\[
y = \arccos(\cos x).
\]
- Найдите все значения \(a\), при каждом из которых уравнение \[ \bigl(\sqrt{3}\,\sin x + \cos x - a\bigr)\,\tg x = 0 \] имеет ровно два корня на отрезке \(\displaystyle\bigl[-\tfrac{\pi}{3},\,\tfrac{6\pi}{5}\bigr]\).
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Решите уравнение:
\[
5^x - 1 = \sqrt{6 + 2 \cdot 5^x}.
\]
Решение:
Введем замену \( t = 5^x \), тогда уравнение примет вид:
\[
t - 1 = \sqrt{6 + 2t}.
\]
Возведем обе части в квадрат:
\[
(t - 1)^2 = 6 + 2t \implies t^2 - 2t + 1 = 6 + 2t \implies t^2 - 4t - 5 = 0.
\]
Корни квадратного уравнения:
\[
t = \frac{4 \pm \sqrt{16 + 20}}{2} = \frac{4 \pm 6}{2} \implies t = 5 \quad \text{или} \quad t = -1.
\]
Так как \( t = 5^x > 0 \), подходит только \( t = 5 \):
\[
5^x = 5 \implies x = 1.
\]
Проверка подстановкой:
\[
5^1 - 1 = 4 = \sqrt{6 + 2 \cdot 5} = \sqrt{16} = 4.
\]
Ответ: \( \boxed{1} \).
- На координатной плоскости изобразите множество точек \((x,y)\),
удовлетворяющих неравенству:
\[
\bigl|\log_{\lvert x+1\rvert}(y - 2)\bigr| > \bigl|\log_{\lvert x+1\rvert}(3 - x)\bigr|.
\]
Решение:
ОДЗ:
- \( |x + 1| > 0 \), \( |x + 1| \neq 1 \implies x \neq -1, 0 \).
- Аргументы логарифмов положительны: \( y > 2 \), \( 3 - x > 0 \implies x < 3 \).
- Если \( |x + 1| > 1 \) (т.е. \( x > 0 \) или \( x |x + 1| \quad \text{или} \quad 0 < \frac{y - 2}{3 - x} < \frac{1}{|x + 1|}. \]
- Если \( 0 < |x + 1| < 1 \) (т.е. \( -2 < x < 0 \)): \[ 0 < \frac{y - 2}{3 - x} \frac{1}{|x + 1|}. \]
- В ромб вписана окружность длины полупериметра ромба, а в неё вписан квадрат. Найдите отношение площади квадрата к площади ромба.
Решение:
Пусть сторона ромба \( a \), высота \( h \).
- Радиус окружности: \( r = \frac{h}{2} \).
- Длина окружности: \( 2\pi r = 2a \implies r = \frac{a}{\pi} \implies h = \frac{2a}{\pi} \).
- Площадь ромба: \( S_{\text{ромба}} = a \cdot h = \frac{2a^2}{\pi} \).
- Диагональ квадрата, вписанного в окружность: \( d = 2r = \frac{2a}{\pi} \implies = \frac{d}{\sqrt{2}} = \frac{\sqrt{2}a}{\pi} \).
- Площадь квадрата: \( S_{\text{квадрата}} = s^2 = \frac{2a^2}{\pi^2} \).
- Отношение: \( \frac{S_{\text{квадрата}}}{S_{\text{ромба}}} = \frac{2a^2 / \pi^2}{2a^2 / \pi} = \frac{1}{\pi} \).
- Второй член арифметической прогрессии равен 6, а пятый — 21. Найдите седьмой член геометрической прогрессии, если:
- Первый член геометрической прогрессии \( b_1 = a_1 = 1 \).
- Четвёртый член \( b_4 = q^3 < 16 \).
- Седьмой член \( b_7 = q^6 > 31 \).
- В правильной треугольной пирамиде боковые рёбра равны 2, все плоские углы при вершине — \(60^\circ\). Найдите расстояние между скрещивающимися рёбрами.
Решение:
Примем вершину пирамиды за начало координат. Ребра образуют между собой углы \(60^\circ\), что соответствует координатам вершин:
\[
S(0,0,0), \quad A(2,0,0), \quad B(1,\sqrt{3},0), \quad C\left(1, \dfrac{\sqrt{3}}{3}, \dfrac{2\sqrt{6}}{3}\right).
\]
Расстояние между скрещивающимися рёбрами (например, SA и BC) вычисляется через смешанное произведение векторов:
\[
d = \frac{|\vec{SA} \cdot (\vec{BC} \times \vec{BA})|}{|\vec{BC} \times \vec{BA}|} = \sqrt{3}.
\]
Ответ: \( \boxed{\sqrt{3}} \).
- Постройте график функции \( y = \arccos(\cos x) \).
Решение:
Функция \( \arccos(\cos x) \) периодическая с периодом \(2\pi\), её график представляет собой "пилообразную" кривую:
- На отрезке \([0, \pi]\): \( y = x \).
- На отрезке \([\pi, 2\pi]\): \( y = 2\pi - x \).
- Аналогично продолжается на соседние периоды.
- Найдите все значения \( a \), при которых уравнение
\[
\bigl(\sqrt{3}\,\sin x + \cos x - a\bigr)\,\tg x = 0
\]
имеет ровно два корня на отрезке \(\bigl[-\tfrac{\pi}{3},\,\tfrac{6\pi}{5}\bigr]\).
Решение:
Разбиваем на случаи:
- Решения \( \tg x = 0 \) ( \( x = 0 \), \( x = \pi \) ).
- Решения \( \sqrt{3}\sin x + \cos x = a \) (преобразуем в \( 2\sin(x + \tfrac{\pi}{6}) = a \)).
- При \( |a| > 2 \) второе уравнение решений не имеет; оставляем \( x = 0 \), \( x = \pi \).
- При \( |a| \leq 2 \):
- Если \( a = 1 \) или \( a = -1 \), решения совпадают с корнями \( \tg x = 0 \), увеличивая количество решений.
- Для остальных \( a \) количество корней \( 2\sin(x + \tfrac{\pi}{6}) = a \) на отрезке анализируется отдельно.
Материалы школы Юайти