ФМЛ №30 из 9 в 10 класс 2019 вариант 1
СкачатьПечать
youit.school ©
ЛИЦЕЙ №30 (СПБ)
2019 год
Вариант 1
- Упростить:
\[
\bigl(\sqrt{a} + \sqrt{b}/\sqrt{a - \sqrt{b}}\bigr)
\Bigl(1 - \frac{b}{a\sqrt{a} + b\sqrt{b}}\Bigr)
\bigl(\sqrt{a} + \sqrt{b}\bigr).
\]
- На финальной распродаже скидка на все товары составляет 50\%, при этом по карте магазина постоянным покупателям предоставляется дополнительная скидка 30\%. При каком последовательном использовании скидок итоговая скидка больше и сколько она составит в каждом случае?
- Перед отправкой тепловоз издал гудок с частотой \(f_0 = 593\)~Гц. Чуть позже издал гудок подъезжающий к платформе тепловоз. Из–за эффекта Доплера частота второго гудка \(f\) больше первой: она зависит от скорости тепловоза по закону
\[
f(v) = \frac{f_0}{1 - \tfrac{v}{c}}
\quad(\text{Гц}),
\]
где \(c\) — скорость звука в м/с. Человек, стоящий на платформе, различает сигналы по тону, если они отличаются не менее чем на 7~Гц. Определите, с какой минимальной скоростью \(v\) приближался к платформе тепловоз, если \(c = 300\)~м/с. Ответ выразите в м/с.
- Решите уравнение:
\[
(x - 4)\sqrt{x^2 - x - 6} = 6x - 24.
\]
- Решите уравнение:
\[
(x^2 - 3x)^2 - 2(x^2 - 3x) = 8.
\]
- Решить неравенство:
\[
\lvert x^2 - 4\rvert \;\le\; 3x.
\]
- Решить неравенство:
\[
\frac{x^3}{2x - 1} \;\le\; x.
\]
- При каком значении \(q\) квадрат разности корней уравнения
\[
2x^2 - 2x + q = 0
\]
равен 9?
- Построить график функции
\[
f(x) = \frac{\lvert x^2 - 3x\rvert\,(x + 1)}{x}.
\]
- В \(\triangle ABC\) проведены медианы \(AM\) и \(CN\). Точка \(O\) — их точка пересечения. Какую часть площади \(\triangle ABC\) составляет площадь четырёхугольника \(NBMO\)?
- Построить график функции
\[
g(x) = \frac{2x + 1}{2x^2 + x}
\]
и определить:
- при каких \(k\) прямая \(y = kx\) имеет с графиком \(g(x)\) только одну общую точку;
- при каких \(b\) прямая \(y = bx + 2\) имеет с графиком \(g(x)\) только одну общую точку.
- \(ABCD\) — выпуклый четырёхугольник с прямыми углами при вершинах \(B\) и \(D\), \(\angle A = 45^\circ\), \(BC = 4\), \(CD = 3\sqrt{2}\). Найдите длину диагонали \(AC\).
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Упростить выражение:
\[
\left(\sqrt{a} + \frac{\sqrt{b}}{\sqrt{a} - \sqrt{b}}\right)\left(1 - \frac{b}{a\sqrt{a} + b\sqrt{b}}\right)\left(\sqrt{a} + \sqrt{b}\right).
\]
Решение:
Рассмотрим каждую часть отдельно:- Первая скобка: $\sqrt{a} + \frac{\sqrt{b}}{\sqrt{a} - \sqrt{b}} = \frac{(\sqrt{a}(\sqrt{a} - \sqrt{b}) + \sqrt{b})}{\sqrt{a} - \sqrt{b}} = \frac{a + \sqrt{b}}{\sqrt{a} - \sqrt{b}}$.
- Вторая скобка: $1 - \frac{b}{a\sqrt{a} + b\sqrt{b}} = \frac{a\sqrt{a}}{a\sqrt{a} + b\sqrt{b}}$.
- Перемножим первые части: $\frac{a + \sqrt{b}}{\sqrt{a} - \sqrt{b}} \cdot \frac{a\sqrt{a}}{a\sqrt{a} + b\sqrt{b}}$.
Ответ: $\sqrt{a}$.
- Сравнение последовательных скидок:
1 случай: Сначала 50\%, затем 30\%:
Цена после первой скидки: $0,5$.
Цена после второй: $0,5 \cdot 0,7 = 0,35$ (итоговая скидка 65\%).
2 случай: Сначала 30\%, затем 50\%:
Цена после первой скидки: $0,7$.
Цена после второй: $0,7 \cdot 0,5 = 0,35$ (итоговая скидка 65\%).
Ответ: Скидки равны 65% в обоих случаях.
- Минимальная скорость тепловоза:
Разность частот: $\frac{593}{1 - \tfrac{v}{300}} - 593 \ge 7$.
Решаем уравнение:
$\frac{593v}{300 - v} = 7$ $\Rightarrow$ $v \approx 9.9$ м/с.
Ответ: 10 м/с.
- Решение уравнения:
\[
(x - 4)\sqrt{x^2 - x - 6} = 6(x - 4).
\]
Выносим общий множитель $(x - 4)$:
$(x - 4)(\sqrt{x^2 - x - 6} - 6) = 0$.
Ответ: $x = 4$ или $x = 5$.
- Решение уравнения:
\[
(x^2 - 3x)^2 - 2(x^2 - 3x) - 8 = 0.
\]
Замена $y = x^2 - 3x$:
$y^2 - 2y - 8 = 0$ $\Rightarrow$ $y = 4$ или $y = -2$.
Возвращаемся к $x$:
Ответ: $x = -1$, $1$, $2$, $4$.
- Решение неравенства:
\[
|x^2 - 4| \le 3x.
\]
Разбиваем на два случая:
$x^2 - 4 \le 3x$ и $-x^2 + 4 \le 3x$.
ОДЗ: $x > 0$.
Ответ: $x \in [1, 4]$.
- Решение неравенства:
\[
\frac{x^3}{2x - 1} \le x.
\]
Переносим $x$ влево и упрощаем:
$\frac{x(x^2 - 2x + 1)}{2x - 1} \le 0$.
Ответ: $x \in (-\infty, 0] \cup (0.5, 1]$.
- Значение параметра $q$:
Квадрат разности корней: $(x_1 - x_2)^2 = 9$.
Используем теорему Виета: $x_1 + x_2 = 1$, $x_1x_2 = q/2$.
$(x_1 - x_2)^2 = (x_1 + x_2)^2 - 4x_1x_2 = 1 - 2q = 9$.
Ответ: $q = -4$.
- График функции:
\[
f(x) = \frac{|x^2 - 3x|(x + 1)}{x}.
\]
Разбиваем на случаи по знаку $x$ и упрощаем:
При $x > 0$: $f(x) = (x - 3)(x + 1)$.
При $x < 0$: $f(x) = -\frac{(x^2 - 3x)(x + 1)}{x}$.
- Площадь четырёхугольника $NBMO$:
Медианы делят треугольник на 6 равных частей. Четырёхугольник занимает $\frac{1}{3}$ площади.
Ответ: $\frac{1}{3}$.
- График функции $g(x)$:
Вертикальная асимптота: $x = -\frac{1}{2}$, горизонтальная: $y = 0$.- Условие $kx = \frac{2x + 1}{2x^2 + x}$ имеет одно решение при $k = \frac{1}{2}$.
- Прямая пересекает график один раз при $b = \frac{1 - \sqrt{17}}{4}$ или $b = \frac{1 + \sqrt{17}}{4}$.
- Длина диагонали $AC$:
Используем теорему Пифагора и координаты точек:
$AC = \sqrt{(4 + 3)^2 + (3\sqrt{2})^2} = \sqrt{49 + 18} = \sqrt{67}$.
Ответ: $\sqrt{67}$.
Материалы школы Юайти