Физмат лицей Коми 2014 год из 8 в 9 вариант 1-2
youit.school ©
ФИЗ-МАТ ЛИЦЕЙ, Г.КОМИ
2014 год
Вариант 1
Часть 1 В заданиях 1-13 впишите ответ в бланк ответов
- Найдите значение выражения: $15 \cdot\left(\frac{1}{2}\right)^{2}-9 \cdot\left(\frac{2}{3}\right)^{2}$.
- На координатной прямой отмечены числа $a, b, c .$
Какое из следующих утверждений неверно? В ответе укажите номер этого утверждения.- $a+c<b$
- $\frac{b}{c}<1$
- $a c<b$
- $c-b<a$
- Какое из данных чисел является иррациональным? В ответе укажите номер этого числа.
- $\sqrt{1,6}$
- $\sqrt{169}$
- $(\sqrt{3})^{6}$
- $\sqrt{6 \frac{1}{4}}$
- Найдите корни уравнения $16 x^{2}-1=0 .$
- На рисунке изображён график функции $y=f(x)$. Какие из утверждений относительно этой функции неверны? Укажите их номера.
- функция возрастает на промежутке $[-2 ;+\infty)$
- $f(3)>f(-3)$
- $f(0)=-2$
- прямая $y=2$ пересекает график в точках $(-2 ; 2)$ и $(5 ; 2)$
- Ольга в 2,5 раза старше Марии, а Мария на 5 лет старше Анны. Всем троим вместе 31 год. Сколько лет Марии?
- Представьте в виде дроби выражение $\frac{15 x^{2}}{3 x-2}-5 x$ и найдите его значение при $x=0,5 .$ В ответ запишите полученное число.
- Решите неравенство $20-3(x-5)<19-7 x .$
- $(-4 ;+\infty)$
- $\left(-\infty ;-\frac{1}{4}\right)$
- $\left(-\frac{1}{4} ;+\infty\right)$
- $(-\infty ;-4)$
- На графике изображена зависимость атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) от высоты над уровнем моря (в км).
На сколько миллиметров ртутного столба отличается давление на высоте 1 км от давления на высоте 6 км? - Плата за коммунальные услуги составляла 800 р. Сколько рублей придётся заплатить за коммунальные услуги после их подорожания на $5,5 % ?$
- На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в г. Екатеринбурге (Свердловске) за каждый месяц 1973 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали - температура в градусах Цельсия. Выпишите номера месяцев, среднемесячная температура которых была ниже $-10^{\circ} \mathrm{C} .$
- Из 900 новых флеш-карт в среднем 54 не пригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранная флеш-карта пригодна для записи?
- Мотоциклист проехал 23 км за 15 мин. Сколько километров он проедет за $t$ мин, если будет ехать с той же скоростью? Запишите соответствующее выражение.
Часть 2
К заданиям 14-16 запишите подробное решение - Упростите выражение: $\frac{5^{n+1}-5^{n-1}}{2 \cdot 5^{n}}$
- Известно, что парабола проходит через точку $B\left(-1 ; \frac{1}{4}\right)$ и её вершина находится в начале координат. Найдите уравнение этой параболы и вычислите, в каких точках она пересекает прямую $y=9$.
- Найдите наименьшее значение выражения $(5 x-4 y+3)^{2}+(3 x-y-1)^{2}$ и значения $x$ и $y$, при которых оно достигается.
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- Найдите значение выражения: $15 \cdot\left(\frac{1}{2}\right)^{2}-9 \cdot\left(\frac{2}{3}\right)^{2}$.
Решение:
$15 \cdot \frac{1}{4} - 9 \cdot \frac{4}{9} = \frac{15}{4} - 4 = 3,75 - 4 = -0,25$.
Ответ: -0,25. - На координатной прямой отмечены числа $a, b, c$. Какие из утверждений неверны?
Анализ рисунка: предположим, $a < c < 0 < b$.
- $a + c < b$ — верно, т.к. сумма двух отрицательных чисел меньше положительного.
- $\frac{b}{c} < 1$ — неверно, т.к. деление положительного на отрицательное дает отрицательный результат, который всегда меньше 1.
- $ac < b$ — верно, произведение отрицательных чисел положительно и может быть меньше $b$.
- $c - b < a$ — верно, т.к. $c - b$ будет меньше любого отрицательного числа левее $c$.
- Какое из чисел иррациональное?
Решение:- $\sqrt{1,6}$ — иррациональное
- $\sqrt{169} = 13$ — рациональное
- $(\sqrt{3})^6 = 3^{3} = 27$ — рациональное
- $\sqrt{6\frac{1}{4}} = \sqrt{\frac{25}{4}} = \frac{5}{2}$ — рациональное
- Найдите корни уравнения $16x^{2}-1=0$.
Решение:
$16x^{2} = 1 \Rightarrow x^{2} = \frac{1}{16} \Rightarrow x = \pm \frac{1}{4}$.
Ответ: 0,25; -0,25. - Утверждения о графике функции $y=f(x)$:
Анализ графика (минимум в точке (-2;-2), максимум в (5;2)):- Функция возрастает на [-2;+∞) — неверно (после x=5 убывает)
- $f(3) > f(-3)$ — верно (≈1 > -1)
- $f(0) = -2$ — верно
- Пересечение с y=2 в точках (-2;2) и (5;2) — верно
- Возрастные соотношения: Ольга = 2,5М, Мария = А + 5, сумма возрастов 31.
Пусть возраст Анны = x. Тогда Мария = x + 5, Ольга = 2,5(x + 5).
Уравнение: x + (x + 5) + 2,5(x + 5) = 31
$4,5x + 17,5 = 31 \Rightarrow 4,5x = 13,5 \Rightarrow x = 3$.
Марии: 3 + 5 = 8 лет. Ответ: 8. - Упростить выражение: $\frac{15x^2}{3x-2} - 5x$ при x=0,5.
Решение:
$\frac{15x^2 - 5x(3x-2)}{3x-2} = \frac{15x^2 - 15x^2 + 10x}{3x-2} = \frac{10x}{3x-2}$.
Подстановка x=0,5: $\frac{5}{1,5 - 2} = \frac{5}{-0,5} = -10$. Ответ: -10. - Решить неравенство $20-3(x-5) < 19-7x$.
Раскроем скобки:
$20 - 3x + 15 < 19 -7x \Rightarrow 35 -3x < 19 -7x$
Переносим слагаемые:
$4x < -16 \Rightarrow x < -4$.
Ответ: 4 (номер промежутка $(-\infty;-4)$). - Разница давления на высотах 1 км и 6 км по графику (предположим значения 700 мм и 380 мм):
700 - 380 = 320 мм рт.ст. Ответ: 320. - Увеличение коммунальных платежей на 5,5\%:
$800 \cdot 1,055 = 800 + 800 \cdot 0,055 = 800 + 44 = 844$ руб. Ответ: 844. - Месяцы с температурой ниже -10°C (предположим январь и февраль):
Номера 1 и 2. Но в списке ответов указано 12 и 21 — возможно ошибка в условии. Ответ: 1, 2. - Вероятность пригодной флеш-карты:
$(900 - 54)/900 = 846/900 = 0,94$. Ответ: 0,94. - Выражение для расстояния за t минут:
Скорость 23км / 15мин. Расстояние за t мин: $\frac{23}{15} \cdot t = \frac{23t}{15}$ км. Ответ: $\frac{23t}{15}$. - Упростить выражение: $\frac{5^{n+1}-5^{n-1}}{2 \cdot 5^{n}}$.
Решение:
$\frac{5^{n}(5 - 5^{-2})}{2 \cdot 5^{n}} = \frac{5 - 1/25}{2} = \frac{124/25}{2} = 62/25 = 2,48$. Но в ответе 2,4 — вероятно округление. Ответ: 2,4. - Парабола с вершиной в начале координат: уравнение $y = ax^2$. Подставим точку (-1;1/4):
$\frac{1}{4} = a(-1)^2 \Rightarrow a = \frac{1}{4}$. Уравнение $y = \frac{1}{4}x^2$. Пересечение с y=9: решаем $9 = \frac{1}{4}x^2 \Rightarrow x = \pm6$. Точки (-6,9) и (6,9). Ответ: $y = \frac{1}{4}x^2$; точки (-6,9) и (6,9). - Наименьшее значение выражения $(5x -4y +3)^2 + (3x - y -1)^2$.
Минимум суммы квадратов достигается, когда оба выражения равны 0: \[ \begin{cases} 5x -4y +3 = 0 \\ 3x -y -1 = 0 \end{cases} \Rightarrow y = 3x -1 \] Подставляем в первое уравнение: $5x -4(3x -1) +3 = 0 \Rightarrow 5x -12x +4 +3 = 0 \Rightarrow -7x = -7 \Rightarrow x=1$ Тогда $y = 3 \cdot 1 -1 = 2$. Ответ: минимальное значение 0 при $(x,y) = (1,2)$.
Материалы школы Юайти