Физмат лицей Коми 2007 год из 5 в 6 вариант 1
youit.school ©
ФИЗ-МАТ ЛИЦЕЙ, Г.КОМИ
2007 год
Вариант 1
- Найди значение выражения:
- $208896: 68+(10403-9896) \times 804$;
- $815 \times 15-5 \times 815-16$.
- Реши уравнение (проверку делать обязательно):
- $13 \times X+11=180$;
- $720:(90-X)+45=125$.
- Реши задачу с пояснениями:
- Два грузовика выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 840 км. Скорость первого грузовика 68 км/ч. С какой скоростью ехал второй грузовик, если через 2 часа после выезда расстояние между ними стало равно 560 км?
- После встречи эти грузовики продолжали ехать каждый в своем направлении. Какое расстояние будет между ними через 8 часов после начала движения?
- Каждую сторону квадрата с площадью 36 дм $^{2}$ увеличили на 2 дм. На сколько сантиметров изменился периметр квадрата?
- Лена задумала число, умножила его на 5, вычла 4, разделила на 8, прибавила 9 и получила 16. Какое число задумала Лена?
- Мама дала Коле 100 рублей. Он купил несколько порций мороженого по 17 рублей и принес сдачу несколькими пятирублевыми монетами. Определите количество монет.
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
-
- Найти значение выражения: $208896: 68 + (10403 - 9896) \times 804$
Решение:
$208896 : 68 = 3072$
$10403 - 9896 = 507$
$507 \times 804 = 407628$
$3072 + 407628 = 410700$
Ответ: 410700.
- Найти значение выражения: $815 \times 15 - 5 \times 815 - 16$
Решение:
$815 \times (15 - 5) - 16 = 815 \times 10 - 16 = 8150 - 16 = 8134$
Ответ: 8134.
- Найти значение выражения: $208896: 68 + (10403 - 9896) \times 804$
-
- Решить уравнение: $13 \times X + 11 = 180$
Решение:
$13X = 180 - 11 = 169$
$X = 169 : 13 = 13$
Проверка: $13 \times 13 + 11 = 169 + 11 = 180$
Ответ: 13.
- Решить уравнение: $720 : (90 - X) + 45 = 125$
Решение:
$720 : (90 - X) = 125 - 45 = 80$
$90 - X = 720 : 80 = 9$
$X = 90 - 9 = 81$
Проверка: $720 : (90 - 81) + 45 = 80 + 45 = 125$
Ответ: 81.
- Решить уравнение: $13 \times X + 11 = 180$
-
- Решить задачу:
Решение: Грузовики сближались со скоростью $840 - 560 = 280$ км за 2 часа.
Их суммарная скорость: $\frac{280}{2} = 140$ км/ч
Скорость второго грузовика: $140 - 68 = 72$ км/ч
Ответ: 72 км/ч.
- Решить задачу:
Решение: До встречи прошло 2 часа. После встречи они двигались $8 - 2 = 6$ часов
Каждый проехал:
Первый: $68 \times 6 = 408$ км
Второй: $72 \times 6 = 432$ км
Расстояние между ними: $408 + 432 = 840$ км
Ответ: 840 км.
- Решить задачу:
- Найти изменение периметра квадрата:
Решение: Исходная сторона квадрата: $\sqrt{36} = 6$ дм
Новые стороны: $6 + 2 = 8$ дм
Исходный периметр: $6 \times 4 = 24$ дм
Новый периметр: $8 \times 4 = 32$ дм
Разность: $32 - 24 = 8$ дм = 80 см
Ответ: 80 см.
- Найдите задуманное число:
Решение: Составим уравнение по алгоритму действий:
$\frac{5x - 4}{8} + 9 = 16$
$\frac{5x - 4}{8} = 16 - 9 = 7$
$5x - 4 = 7 \times 8 = 56$
$5x = 56 + 4 = 60$
$x = \frac{60}{5} = 12$
Ответ: 12.
- Определить количество пятирублёвых монет:
Решение: Пусть Коля купил $x$ порций мороженого. Тогда сдача:
$100 - 17x = 5y$, где $y$ — количество монет
Необходимо, чтобы $100 - 17x$ делилось на 5. Тогда $17x \equiv 100 \mod 5$. Поскольку $17 \equiv 2 \mod 5$, уравнение примет вид:
$2x \equiv 0 \mod 5 \Rightarrow x$ кратно 5. Минимальное натуральное $x = 5$
Сдача: $100 - 17 \times 5 = 100 - 85 = 15$ рублей → $\frac{15}{5} = 3$ монеты
Ответ: 3.
Материалы школы Юайти