Экономический лицей им. Г.В. Плеханова из 9 в 10 класс Вариант 12
Глобальные планы Юайти на учебный год
Дата вебинара: 17.08.2025 19:00
Спикер: Матвей Грицаев
ЗаписатьсяПечать
youit.school ©
Вариант 12
- К 5кг сплава цинка и олова добавили 4кг олова. Найти процентное содержание цинка в первоначальном сплаве, если в новом сплаве цинка стало вдвое меньше, чем олова.
- При каком значении \(a\) система неравенств \[ \begin{cases} 1 - \dfrac{5}{x - a} \le 0,\\[6pt] \lvert x + a - 5\rvert \le 2 \end{cases} \] имеет единственное решение?
- Решить неравенство \[ (x + 7)\,\sqrt{x^2 - x - 2} \;\le\; 0. \]
- Вычислить: \[ \bigl(2\sqrt{7} - 6\bigr)^2 \;-\; 12\,\sqrt{64 - 24\sqrt{7}} \;+\; 8. \]
- Определить длину отрезка, параллельного стороне треугольника, равной 9\,см, и делящего площадь треугольника в отношении \(4:5\).
Материалы школы Юайти
youit.school ©
Решения задач
- К 5кг сплава цинка и олова добавили 4кг олова. Найти процентное содержание цинка в первоначальном сплаве, если в новом сплаве цинка стало вдвое меньше, чем олова.
Решение: Пусть в первоначальном сплаве было \( x \) кг цинка, тогда олова было \( 5 - x \) кг. После добавления 4 кг олова масса нового сплава стала \( 5 + 4 = 9 \) кг. В новом сплаве цинка осталось \( x \) кг, а олова стало \( (5 - x) + 4 = 9 - x \) кг. По условию цинка вдвое меньше олова:
\( x = \frac{1}{2}(9 - x) \)
\( 2x = 9 - x \)
\( 3x = 9 \)
\( x = 3 \)
Первоначальный сплав содержал \( \frac{3}{5} \times 100% = 60% \) цинка.
Ответ: 60%. - При каком значении \( a \) система неравенств
\[
\begin{cases}
1 - \dfrac{5}{x - a} \le 0,\\[6pt]
\lvert x + a - 5\rvert \le 2
\end{cases}
\]
имеет единственное решение?
Решение: Первое неравенство:
\( 1 \le \frac{5}{x - a} \)
\( x - a > 0 \) и \( x - a \le 5 \)
\( a < x \le a + 5 \)
Второе неравенство:
\( -2 \le x + a - 5 \le 2 \)
\( 3 - a \le x \le 7 - a \)
Пересечение решений:
\( \max(a, 3 - a) \le x \le \min(a + 5, 7 - a) \)
Для единственности решения:
\( \max(a, 3 - a) = \min(a + 5, 7 - a) \)
Решая уравнение, находим \( a = 3,5 \).
Ответ: 3,5. - Решить неравенство
\[
(x + 7)\,\sqrt{x^2 - x - 2} \;\le\; 0.
\]
Решение: ОДЗ: \( x^2 - x - 2 \ge 0 \Rightarrow x \le -1 \) или \( x \ge 2 \).
Выражение \( \sqrt{x^2 - x - 2} \ge 0 \), поэтому неравенство сводится к:
\( x + 7 \le 0 \Rightarrow x \le -7 \)
С учётом ОДЗ: \( x \le -7 \).
Ответ: \( (-\infty; -7] \). - Вычислить:
\[
\bigl(2\sqrt{7} - 6\bigr)^2 \;-\; 12\,\sqrt{64 - 24\sqrt{7}} \;+\; 8.
\]
Решение: Раскроем квадрат:
\( (2\sqrt{7} - 6)^2 = 4 \cdot 7 - 24\sqrt{7} + 36 = 64 - 24\sqrt{7} \)
Упростим корень:
\( \sqrt{64 - 24\sqrt{7}} = |2\sqrt{7} - 6| = 6 - 2\sqrt{7} \)
Подставим в выражение:
\( 64 - 24\sqrt{7} - 12(6 - 2\sqrt{7}) + 8 = 64 - 24\sqrt{7} - 72 + 24\sqrt{7} + 8 = 0 \)
Ответ: 0. - Определить длину отрезка, параллельного стороне треугольника, равной 9 см, и делящего площадь треугольника в отношении \(4:5\).
Решение: Отношение площадей подобных треугольников \( \frac{4}{9} \), коэффициент подобия \( k = \frac{2}{3} \).
Длина отрезка:
\( 9 \times \frac{2}{3} = 6 \) см.
Ответ: 6 см.
Материалы школы Юайти