📈 Прогнозы на будущее программирования для школьников

Три года назад мы предсказали снижение возраста участия в олимпиадах по программированию. Недавние пятиклассники, которые начали освоение программирование ещё в 5 классе, сейчас соревнуются с учениками 8-11 классов, претендуя на призовые места ВСОШ.

Что будет дальше? Предлагаем наш прогноз на ближайшие три года.

💻 Программировать — уже с началки

Все больше школьников начинает программировать с 5-6 класса, а интерес к предмету проявляют даже дети из 3-4 классов. В результате у школьников уже к 5 классу будут базовые навыки компьютерной грамотности и первые серьезные проекты. А значит, и уровень олимпиад и конкурсов будет меняться под запросы более молодых участников.

👨‍🏫 Педагогов больше, но их уровень — ниже

С ростом интереса к программированию количество преподавателей увеличится, но не всегда в лучшую сторону. Уже сейчас мы сталкиваемся с педагогами, которые недостаточно глубоко владеют материалом и тем более не могут передать это ученикам. Более того, некоторые преподаватели используют GPT-сервисы, что мешает им развивать собственные навыки. Такие тенденции приведут к снижению уровня подготовки в целом, а для качественного отбора кандидатов школам потребуется ещё более тщательный контроль.

🏆 Олимпиады — сложнее, конкуренция — выше

Уровень соревнований ВСОШ растет, и подготовиться к призовому уровню за год-полтора станет практически невозможно. Даже при идеальной стратегии для этого может потребоваться около 2-3 лет системных тренировок. На более простые олимпиады 1-2 уровня можно будет выйти за год, но это также потребует высокой вовлеченности — не менее 15 часов тренировок в неделю с грамотной программой.

🌐 Приручить нейросетки — легко!

ИИ и машинное обучение станут популярнее, но глубокие знания останутся привилегией небольшого числа специалистов. Скорее всего, в школах появятся курсы по машинному обучению и применению ИИ. Тем не менее, олимпиадное программирование сохранит свою востребованность, т.к. оно помогает развивать мышление, необходимое для работы с инкусственным интеллектом.

1️⃣ Индивидуальный подход к каждому

Современные школьники все чаще требуют индивидуального подхода и у них гораздо слабее развита внутренняя мотивация. Прогнозируем, что в будущем дети будут начинать обучение программированию с индивидуальных занятий и лишь позже переходить в группы. Если раньше в группах занималось около 90% ребят, то теперь индивидуальные старты станут всё более востребованными.

🔮 Что будет через три года? Время покажет, но ясно одно — тенденции меняются стремительно. Делитесь своими мыслями и ожиданиями в нашем Телеграм-канале!